Perceived social support and engagement in first-year students: the mediating role of belonging during COVID-19

J Maluenda-Albornoz, J Berríos-Riquelme… - Sustainability, 2022 - mdpi.com
Academic engagement and the conditions that favor it have become relevant in recent
decades due to their relationship with academic performance, well-being, and university …

[PDF][PDF] Influencia de la satisfacción, expectativas y percepción del rendimiento en el abandono universitario durante la pandemia

C Galve-González, E Blanco… - Revista de Estudios e …, 2022 - redalyc.org
El abandono universitario es un área de investigación creciente debido a las diversas
consecuencias negativas que puede acarrear. Se trata de un fenómeno complejo en el que …

Percepción de estudiantes universitarios sobre el uso de podcast para retroalimentar aprendizajes

P Cabrera-Murcia, CEB Jofré - Revista Colombiana de …, 2025 - revistas.upn.edu.co
La pandemia por covid-19 nos instó a diseñar e implementar espacios de enseñanza que
favorecieran el aprendizaje del estudiantado en modalidad virtual. Este artículo de …

Educación Superior Técnico Profesional en tiempos de pandemia: efectos de la educación a distancia

C Figueroa-Lagos, A King-Domínguez… - … de Investigación en …, 2024 - scielo.iics.una.py
La educación superior técnico profesional (ESTP) ha tenido un desafío mayor en esta
pandemia Covid 19, ya que su proceso enseñanza aprendizaje radica en la oferta de …

Supporting Speaking Skills Development in EFL Teacher-Training Students via Flip During the COVID-19 Pandemic

Y Contreras Soto, R Oportus Torres… - Journal of Research in …, 2023 - rals.scu.ac.ir
This study is set in EFL teacher training during the COVID-19 pandemic. The goal of this
research study was to examine students' perceptions of the development of their oral …

Social Factors Linked to Uncertainty in the Online Educational Context Infirst-Year Engineering Students

J Maluenda, P Fuica, M Varas - 2022 41st International …, 2022 - ieeexplore.ieee.org
Virtual emergency education has been characterized by a lack of contact and directsocial
interaction. In first-year students, who experience a process of social integration at the …

[PDF][PDF] PERCEPCIÓN DE LAS PRÁCTICAS DOCENTES DURANTE LA ENSEÑANZA REMOTA EN LA CARRERA DE TRADUCCIÓN EN UN INSTITUTO SUPERIOR …

E SUPERIOR, LIH CARCHERI - repositorio.upch.edu.pe
La presente investigación tuvo como objetivo describir la percepción de los profesores de la
especialidad de traducción acerca de cómo observan su propia práctica docente al enseñar …