Bu araştırmada, 2006-2017 yılları arasında ilkokul 4. Sınıf düzeyinde yapılan fen eğitimi
araştırmalarının tematik içerik analiziyle incelenmesi amaçlanmıştır. 4. sınıf düzeyini …

Bu araştırmada, Oyunlarla Desteklenmiş TGA (Tahmin Et-Gözle-Açıkla) Yönteminin 10. sınıf
öğrencilerinin fizik dersi basınç ve kaldırma kuvveti ünitesindeki başarılarına etkisinin …

Bu araştırmada Kavram Ağı Destekli Tahmin-Gözlem-Açıklama (TGA) yönteminin,
uygulanmakta olan mevcut laboratuvar yöntemine kıyasla fen bilgisi öğretmenliği 1. sınıf …

In this research, it was aimed to determine the effect of Simulation-Supported Prediction
Observation Explanation (SSPOE) activities related to solid and liquid pressure on the …

Laboratuvar çalışmalarını etkili hale getirmek ve laboratuvarları anlamlı öğrenmenin
gerçekleştirildiği ortamlara dönüştürmek için son yıllarda farklı yöntemler geliştirilmiştir. Bu …

The aim of this study is to examine the effect of science teaching based on POE (Predict-
Observe-Explain) technique on the academic achievement and attitudes of fifth-grade …

Araştırmanın amacı, çevrimiçi eğitimde Tahmin-Açıklama-Gözlem-Açıklama yöntemine göre
gerçekleştirilecek öğretimin beşinci sınıf öğrencilerinin sürtünme kuvveti konusundaki …

Bu çalışmada öğrencilerin fen bilimleri ders kitaplarındaki etkinliklerde kullanılan
laboratuvar deney malzemelerini öğrenmesine sanal müze uygulamalarının etkisi …

Bu araştırmanın amacı, basit araç-gereçlerle yapılan deneylerin fen bilimleri dersine yönelik
tutum, akademik başarı ve kalıcılığa etkisini incelemektir. Araştırmada deneysel …

Kavram karikatürleri fen bilimleri dersi kapsamında öğrencilerin konuyu farklı açıdan
görmelerini sağlama, öğrenme ortamını da eğlenceli bir hale getirme, kavram yanılgılarının …