In today's educational landscape, social studies classes are characterized by controversial
issues (CIs) that teachers handle differently using various ideologies. These CIs have …

Bu çalışmanın amacı İlköğretim Matematik Öğretmenliğinde okuyan adayların öğretmenliği
tercih nedenlerini ortaya çıkarmak ve bu tercihlerin sırasında sınıf düzeyine bağlı olarak …

Araştırma, öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğini ve öğrenim gördükleri alanı tercih
etmelerinde etkili olan içsel ve dışsal motivasyonel etkenlerin etkisini belirlemeyi …

Teachers' sense of identity plays a central role in understanding their actions as individuals
inside and outside the classroom. Therefore, it is important to determine teachers' …

Bu çalışmada 129 fen bilgisi öğretmen adayının meslek tercih nedenleri ile mesleki
geleceklerine yönelik beklenti düzeyleri incelenmiş ve bu değişkenlerin katılımcıların …

Bu araştırmanın amacı, okul öncesi öğretmen adaylarının psikolojik dayanıklılıkları ile
gelecekten beklentilerinin incelenmesidir. Araştırma, ilişkisel tarama modelinde …

Bu çalışmada ilköğretim düzeyinde öğretmen yetiştiren altı farklı ana bilim dalına (Fen,
İlköğretim Matematik, Okul Öncesi, Sınıf, Sosyal ve Türkçe) yeni başlayan 477 öğretmen …

Bu çalışmanın amacı, öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğini seçme nedenlerinin,
öğretmenlik mesleğinden beklentilerinin ve öğretmenlik programının niteliğinin artırılmasına …

The study was conducted with 230 pre-service teachers who study in different departments
(Primary Education, Turkish and Social Studies Education, Mathematics and Science …

Günümüzde öğretmenlerin eğitim ve öğretimde hiç şüphesiz büyük katkıları bulunmaktadır.
Eğitim sürecinin etkili ve verimli olması kaliteli bir eğitimin verilmesi ile mümkündür. Çoğu …