La inclusión de las personas de distintos orígenes étnico-culturales se ha convertido en uno
de los retos principales de las sociedades plurales y democráticas. Tal desafío tiene en la …

Si alguna coincidencia hay en la literatura sobre desarrollo escolar y cultural en las
escuelas de educación primaria y secundaria, es la conveniencia de usar técnicas de …

La pluralidad que supone la presencia en las aulas del alumnado inmigrante reclama una
respuesta apropiada por parte del sistema educativo. En este artículo se analiza la …

En este texto analizamos el impulso normativo que ha rodeado la aparición de “aulas
especiales” para enseñar la lengua oficial de la escuela a un tipo de alumnado recién …

En este artículo analizamos dos asuntos de gran relevancia educativa, estrechamente
vinculados a los avances tecnológicos de las últimas décadas y que han marcado el inicio …

Résumé Cet article est une synthèse faite sur les relations école-familles immigrées au
Québec et en Catalogne. Les auteures ont une longue expérience de collaboration dans ce …

La finalidad de este estudio ha sido conocer las prácticas profesionales de los docentes de
Educación Primaria sobre educación intercultural, así como las intervenciones …

Si alguna coincidencia hay en la literatura sobre desarrollo escolar y cultural en las
escuelas de educación primaria y secundaria, es la conveniencia de usar técnicas de …

Este trabalho convida à discussão sobre a relação entre a educação intercultural e a
formação de professores em contexto multicultural e multilíngue. Partimos do fenômeno das …

En este artículo analizamos dos asuntos de gran relevancia educativa, estrechamente
vinculados a los avances tecnológicos de las últimas décadas y que han marcado el inicio …