Penerapan model pembelajaran vak (visualization, auditory, dan kinestethic) terhadap hasil belajar ipa peserta didik kelas iv sd negeri 147 pekanbaru

TD Elisa, N Hermita, E Noviana - Dinamika Jurnal Ilmiah …, 2019 - jurnalnasional.ump.ac.id
This research is motivated by the low involvement of students in learning. This study aims to
determine the differences in the learning outcomes of science students between the …

Visual, auditory, and kinesthetic learning model on the mathematics problem solving ability

ON Ikawati, K Kowiyah - Desimal: Jurnal Matematika, 2021 - ejournal.radenintan.ac.id
This study aimed to determining the effect of using VAK (Visual, Auditory and Kinesthetic)
learning model on the mathematics problem solving abilities. This study utilized a …

Penggunaan media visual, auditif, dan kinestik untuk meningkatkan hasil belajar siswa

D Hildayah - Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP, 2019 - jurnal.untirta.ac.id
Penggunaan media pembelajaran agar bisa diharapkan untuk membangkitkan giat belajar
siswa, agar bisa lebih menyerap pemahaman apa yang ia pikirkan. Serta dengan adanya …

Strategi Partisipatif untuk Meningkatkan Keterlibatan Siswa pada Pembelajaran Biologi:(Participatory Strategies to Increase Student Involvement in Biology Learning)

MK Gaghunting, JE Bermuli - BIODIK, 2023 - mail.online-journal.unja.ac.id
Student involvement is essential to do in learning because it can affect student achievement.
Student involvement can determine they to get meaningful learning. However, in reality …

Pengaruh model pembelajaran visual auditory kinestetic (VAK) terhadap pemahaman konsep siswa

EKN Khasanah, F Munawaroh… - Natural Science …, 2019 - journal.trunojoyo.ac.id
Penelitian dilakukan untuk mengetahui pemahaman konsep siswa setelah menggunakan
model pembelajaran VAK. Penelitian dilakukan di SMPN 1 Padangan dengan teknik …

Pentingnya Model Pembelajaran Visual, Auditory, Kinestethic (VAK) dalam Pembelajaran IPS Sekolah Dasar

H Trianasari, DS Nahdi… - Prosiding Seminar …, 2019 - prosiding.unma.ac.id
Pembelajaran IPS merupakan salah satu pelajaran yang diajarkan di sekolah dasar.
Pembelajaran IPS sangat penting diajarkan kepada peserta didik sebab manusia adalah …

Penggunaan Model Pembelajaran Visualization Auditory Kinestetic (VAK) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Tematik di Kelas V MIN 25 …

RA Handayani - 2020 - repository.ar-raniry.ac.id
Model pembelajaran struktur yang dapat menggunakan beberapa metode, teknik dan
strategi pembelajaran sekaligus, model pembelajaran harus berpusat paa siswa agar …

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN IPA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN VISUAL, AUDITORI, KINESTHETI (VAK) …

A Fauziah, MF Hasibuan - Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD …, 2024 - journal.stkipsubang.ac.id
Penelitian ini meneliti rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS, khususnya
materi sistem gerak manusia, di kelas VI UPT SD Negeri 067241 Medan Denai. Penelitian …

Efektivitas promosi kesehatan menggunakan metode index card match dan metode visual auditory kinesthetic terhadap pengetahuan dan keterampilan cuci tangan …

UR Rojabtiyah - JPK (Jurnal Pendidikan Khusus), 2019 - journal.uny.ac.id
Perilaku mencuci tangan belum menjadi kebiasaan penyandang disabilitas intelektual
ringan. Diperlukan pemberian promosi kesehatan yang kreatif dan menarik agar pesan …

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Visualization Auditory Kinesthetic Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V SD Negeri 1 Sumberagung

S Soleha - 2019 - digilib.unila.ac.id
Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar peserta didik kelas V SD
Negeri 1 Sumberagung. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh …