La atención a la diversidad funcional en educación primaria
V Fuentes, M García-Domingo… - … Calidad, Eficacia y …, 2021 - ruja.ujaen.es
Pese a los múltiples estudios que confirman la pertinencia de dar valor a la diversidad
presente en las aulas a través de estrategias orientadas a la educación inclusiva todavía …
presente en las aulas a través de estrategias orientadas a la educación inclusiva todavía …
Estrategias socioeducativas desde la orientación para la inclusión de estudiantes inmigrantes en etapa escolar
SCF Planchart - Revista Educación, 2021 - revistas.ucr.ac.cr
La migración en algunos momentos es descrita como un acontecimiento vital estresante
porque implica cambiar un modelo de vida por otro, pudiéndose ver afectadas diferentes …
porque implica cambiar un modelo de vida por otro, pudiéndose ver afectadas diferentes …
¿ Qué Modalidad de Escolarización Prefieren los Equipos Directivos para el Alumnado con Apoyos Educativos Generalizados?
P Arnaiz-Sánchez, LG Nicolás… - … Calidad, Eficacia y …, 2022 - revistas.uam.es
El presente estudio pretende conocer cuál es la modalidad de escolarización que mejor se
adapta al alumnado con (dis) capacidad que precisa apoyos educativos extensos y …
adapta al alumnado con (dis) capacidad que precisa apoyos educativos extensos y …
Segregación escolar, discapacidad e identidad: un estudio narrativo biográfico
MM Olmo, PC González, BG Alba - Revista de Educación …, 2022 - dialnet.unirioja.es
En este artículo presentamos, desde la voz de cinco personas con discapacidad intelectual,
el rastro que ha dejado sobre ellos las diferentes experiencias escolares en sus …
el rastro que ha dejado sobre ellos las diferentes experiencias escolares en sus …
Formación profesional para desempleados/as y desarrollo sostenible: factores que limitan el desarrollo económico y social
MRC Muñoz - Revista Prisma Social, 2021 - revistaprismasocial.es
Este texto analiza la formación profesional en Europa en las últimas décadas, partiendo de
trece documentos de la Unión Europea, de 1994 a 2020, y de documentos de normativas …
trece documentos de la Unión Europea, de 1994 a 2020, y de documentos de normativas …
Las escuelas infantiles 0-3 en Navarra: características, estrategias y retos para promover la equidad
L Martínez Virto, L Canals Botas - Papers: revista de sociologia, 2022 - ddd.uab.cat
La extensión del 0-3 en España es ya un reto presente en las agendas políticas estatales,
autonómicas y locales. Contemplado en las normativas estatales desde hace décadas, su …
autonómicas y locales. Contemplado en las normativas estatales desde hace décadas, su …
[PDF][PDF] Estudio sobre la transformación de las escuelas en espacios inclusivos y accesibles
C Márquez Vázquez, S Sánchez Fuentes - 2024 - researchgate.net
DE LAS ESCUELAS Page 1 ESTUDIO SOBRE LA TRANSFORMACIÓN DE LAS
ESCUELAS EN ESPACIOS INCLUSIVOS Y ACCESIBLES Page 2 2 Estudio sobre la …
ESCUELAS EN ESPACIOS INCLUSIVOS Y ACCESIBLES Page 2 2 Estudio sobre la …
La mediación comunicativa en el aula: una herramienta para su valoración
LS Gallego, AR Martín, EÁ Arregui - Prisma Social: revista de …, 2021 - dialnet.unirioja.es
RESUMEN En 2014, el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de España
reconoció oficialmente el título de Técnico y Técnica Superior en Mediación Comunicativa …
reconoció oficialmente el título de Técnico y Técnica Superior en Mediación Comunicativa …
Evaluación psicopedagógica de los roles y las experiencias docentes en las prácticas educativas inclusivas colombianas
DC Buitrago Bejarano - Páginas de Educación, 2024 - scielo.edu.uy
Este estudio analiza las experiencias de 17 docentes colombianos de educación primaria
en la atención a estudiantes con discapacidad, registradas en 17 instituciones educativas …
en la atención a estudiantes con discapacidad, registradas en 17 instituciones educativas …
Aprendiendo con lo infraordinario desde las ventanas: Restricción, necesidad y educación en la pandemia de COVID-19
GJ Monclús, DG Ujaque, QB Tolós - Foro de Educación, 2023 - dialnet.unirioja.es
La pandemia mundial de COVID-19 ha puesto en jaque el sistema educativo al que ha
costado responder de un modo inclusivo al reto que supuso en su momento la continuación …
costado responder de un modo inclusivo al reto que supuso en su momento la continuación …