Reflexões sobre o aprendizado de música de uma criança com autismo a partir de observações sobre a integração sensorial: um estudo de caso

LSR Santana, JD da Silva Junior, RT Sampaio - Orfeu, 2023 - revistas.udesc.br
Resumo O Transtorno do Espectro Autista (TEA) consiste em uma alteração grave do
neurodesenvolvimento que pode apresentar como características prejuízo persistente na …

Oficinas de música para crianças com autismo no CAIS de Contagem/MG: um olhar a partir da demanda do sujeito

TA Santos, RT Sampaio - REVISTA DA ABEM, 2024 - revistaabem.abem.mus.br
O acesso, em diversos aspectos, do sujeito autista ao outro, e do outro em relação ao
autista, tem sido um empecilho para sua inclusão em diversos ambientes. Na escola, por …

Crianças no contexto da Educação Infantil: diagnósticos para quê?

T Souza, CVM Batista - Educação em Análise, 2024 - ojs.uel.br
Este trabalho tem como objetivo apresentar dados que justifiquem o crescimento dos
diagnósticos de Transtorno do Espectro Autista (TEA) na Instituição de Educação Infantil …

O ensino do piano eo transtorno do espectro do autismo: uma revisão sistemática

MT de Souza Neves, MBP Fonseca, N Nunes, M Freire - Orfeu - revistas.udesc.br
Buscando compreender as relações entre o Piano e Transtorno do Espectro do Autismo
(TEA) de modo a favorecer as ações dos educadores musicais/professores de piano e …

[PDF][PDF] Estudo de Caso

ADEM DE, UMACCOM TRANSTORNO… - 1957 - revistas.udesc.br
Resumo O Transtorno do Espectro Autista (TEA) consiste em uma alteração grave do
neurodesenvolvimento que pode apresentar como características prejuízo persistente na …