O presente artigo investiga o teatro como metodologia pedagógica a ser trabalhada no
ambiente escolar, como forma de facilitar a apreensão pelos alunos de conceitos científicos …

Botânica muitas vezes é entendida como difícil, memorística e enfadonha devido aos
métodos tradicionais de ensino; dessa forma, utilizar métodos mais ativos que possibilitem …

The purpose of this study was the context of chemical education through a playful theater
unveiled at the State School of Science Venancio Orlando dos Santos. For this work is the …

Este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa desenvolvida com os bolsistas do
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBID) do subprojeto de Química …

Objetiva-se, com este estudo, destacar as potencialidades didáticas do teatro de fantoches
para mediar a educação científica e artística nos anos iniciais do Ensino Fundamental …

O presente relatório desenvolve-se no âmbito da Unidade Curricular (UC) Prática de Ensino
Supervisionada II, pertencente ao Mestrado em Ensino do 1. º Ciclo do Ensino Básico e de …

O teatro de temática científica no Ensino de Ciências com a finalidade de divulgação
científica não é algo recente. Conforme apresentam Messeder Neto, Pinheiro e Roque …

Este trabalho tem por finalidade demostrar o teatro como uma ferramenta inovadora de
ensino. Buscaremos destacar o uso do teatro, na esfera escolar, como uma ferramenta de …

A falta de motivação dos alunos em relação às aulas constitui um dos grandes problemas
enfrentados pela escola pública brasileira. Complexas transformações socioeconômicas …

Estudar física nem sempre é a preferência da maioria dos alunos do ensino médio. Por
esse motivo, muitas das vezes o desempenho escolar em relação a essa matéria é baixo …