Virtual Lab Based on STEM Approach: Is It Effective to Enhance Students Concept of Temperature...

[PDF] unram.ac.id

Development of STEM-based Virtual Laboratory on Global Warming Topic for Junior High School Student

ZWM Warouw, WCA Wekes, F Harahap… - Jurnal Penelitian …, 2024 - jppipa.unram.ac.id
Our study aimed to develop a feasible STEM-based virtual laboratory on global warming
topics for junior high school students. We used the development research type by adopting …
相关文章

Discovery Learning Model-based Virtual Lab on Photoelectric Effect Material to Improve Critical Thinking Skills

LS Ahmad, ZK Prasetyo - Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika …, 2023 - ejournal.radenintan.ac.id
This article provides an overview and explanation of a product in virtual laboratory media
based on the development of discovery learning with a focus on the material of the …
被引用次数：1 相关文章
[PDF] unigha.ac.id

Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PJBL) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

N Fazila, M Mirunnisa, H Saputra - Jurnal Biomafika, 2024 - journal.unigha.ac.id
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh model pembelajaran Project Based
Learning (PJBL) terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa dalam memahami …
相关文章
[PDF] unigha.ac.id

PENGARUH PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA SISWA

FF Jumira, J Junaidi, S Maulina - Jurnal Biomafika, 2024 - journal.unigha.ac.id
Literasi matematika termasuk salah satu kemampuan yang harus dimiliki oleh siswa pada
abad ke 21. Namun, pada hasil PISA 2022 menunjukkan bahwa kemampuan literasi …
相关文章
[PDF] unigha.ac.id

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBASIS LITERASI MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF …

BI Ansari - Jurnal Biomafika, 2024 - journal.unigha.ac.id
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh model pembelajaran Problem Based
Learning (PBL) berbasis literasi matematika terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa …
相关文章
[PDF] unigha.ac.id

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CASE BASED LERANING (CBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA

P Safira, J Junaidi, H Saputra - Jurnal Biomafika, 2024 - journal.unigha.ac.id
Di era modern yang saat ini mengharuskan siswa untuk berpikir kreatif. Berpikir kreatif di
jadikan cara yang harus dilakukan untuk mendapatkan ide baru secara kreatif dan inovatif …
相关文章
[PDF] unigha.ac.id

Indentifikasi Tipe Stomata Pada Beberapa Jenis Tumbuhan Dikotil

I Tidamsir, R Agustina, E Dewi - Jurnal Biomafika, 2024 - journal.unigha.ac.id
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tipe stomata pada beberapa tumbuhan dikotil.
Jenis pendekatan yangdigunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan eksplorative …
相关文章
[PDF] unigha.ac.id

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING

D Maulita, J Junaidi, M Mirunnisa - Jurnal Biomafika, 2024 - journal.unigha.ac.id
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran discovery
learning terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa. Metode yang digunakan …
相关文章
[PDF] unigha.ac.id

Pengaruh pendekatan jelajah alam sekitar terhadap hasil belajar siswa pada materi Plantae di SMAN 2 Delima Kabupaten Pidie

A Ajirni, S Safrijal, M Makawiyah - Jurnal Biomafika, 2024 - journal.unigha.ac.id
ABSTRAKPendekatan jelajah alam sekitar merupakan pendekatan yang implentasinya
melakukan penjelajahan alam sekitar sebagai sumber belajar, dan menekankan kepada …
相关文章
[PDF] unigha.ac.id

ANALISIS MINAT SISWA PADA PROGRAM ILMU SOSIAL DALAM MEMILIH LINTAS MINAT BIOLOGI DI SMA NEGERI 2 MUTIARA KABUPATEN PIDIE

K Nisa, S Safrijal, M Makawiyah - Jurnal Biomafika, 2024 - journal.unigha.ac.id
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat siswa IPS dalam memilih lintas
minat Biologi pada siswa IPS di SMA Negeri 2 Mutiara tahun ajaran 2024. Metode …
相关文章