Helping students become literate in a digital, networking-based society: A literature review and discussion

NG Fernandez-Villavicencio - The International Information & Library …, 2010 - Elsevier
In this article the author presents and explains in detail the elements, including the pros and
cons, of two contrasting schools of thought in one of the key debates which the author …

Redes sociales científicas. La Web social al servicio de la investigación

R Roig-Vila, L Mondéjar, GL Lledó - IJERI: International Journal of …, 2016 - upo.es
Las redes sociales pueden considerarse como comunidades científicas que utilizan
tecnologías participativas y comunicativas para el intercambio de información. Internet es el …

Competency assessment tool (CAT). The evaluation of an innovative competency-based assessment experience in higher education

G Ion, E Cano, N Cabrera - Technology, Pedagogy and Education, 2016 - Taylor & Francis
This article examines an innovation in teaching-learning and assessment processes through
the use of a platform called the Competency Assessment Tool (CAT). It allows for the …

La evaluación del aprendizaje en red mediante blogs y rúbricas:¿ complementos o suplementos?

AR Bartolomé Pina, E Martínez-Figueira… - REDU. Revista de …, 2014 - riunet.upv.es
[ES] Este artículo está relacionado con el uso de blogs y rúbricas como recursos en la
evaluación del aprendizaje en red con el fin de valorar si estas herramientas pueden actuar …

Los medios audiovisuales y las TIC como herramientas para la docencia en Educación Secundaria. Análisis aplicado de una práctica docente

EC Candel - Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de …, 2014 - dialnet.unirioja.es
Las TIC son una tendencia tecnológica que ofrece numerosas posibilidades para el
aprendizaje en el aula y admiten la adquisición de nuevas destrezas para la competencia …

Tornar-se professor: desenvolvimento curricular e construção do conhecimento profissional: estudo da formação de professores do 1. º Ciclo do Ensino Básico na …

CM Silva - 2011 - repositorium.sdum.uminho.pt
O trabalho apresentado refere-se à investigação submetida à Universidade do Minho (UM)
para a obtenção do grau de Doutor em Estudos da Criança, área de conhecimento de …

Liderazgo compartido por los tutores académicos de prácticas a través de una herramienta colaborativa

MR Rodríguez-Gallego, MT Gómez-del-Castillo… - Revista …, 2022 - revistas.uma.es
Esta experiencia analiza el trabajo desarrollado por un grupo de docentes de la
Universidad de Sevilla, con estudiantes del Grado en Pedagogía, en la asignatura Prácticas …

La inclusión del alumno con discapacidad intelectual a partir del uso de blogs: una experiencia educativa innovadora

A Belén, ME Martínez, M Raposo - Revista latinoamericana de …, 2013 - revistas.ucentral.cl
En este artículo presentamos una experiencia llevada a cabo con alumnado que posee
discapacidad intelectual, dirigida a procurar su integración en la realidad cotidiana, tanto …

[PDF][PDF] La multimedia como estrategia pedagógica para fortalecer las competencias comunicativas y ciudadanas en los estudiantes

SP Becerra Taita - 2019 - repositorio.uptc.edu.co
En la Institución Educativa Haydee Camacho Saavedra de Togüi-Boyacá-Colombia, se
presenta el problema de¿ cómo dinamizar el uso y apropiación de tecnología en los …

Aplicativos para aprendizagem móvel no ensino de química

BS Leite - Ciências em Foco, 2020 - econtents.bc.unicamp.br
Este trabalho teve como objetivo apresentar um levantamento de aplicativos para
dispositivos móveis disponíveis na Google Play® e que podem ser utilizados no ensino de …