[PDF][PDF] La tutoría del Programa Todos a Aprender en la formación continua de docentes: estudio de caso
SMR Ramírez - Revista Educación, 2021 - redalyc.org
La formación del profesorado es un factor determinante para transformar el proceso de
enseñanza-aprendizaje y, por tanto, cualificar el desarrollo profesional. Esta investigación …
enseñanza-aprendizaje y, por tanto, cualificar el desarrollo profesional. Esta investigación …
[PDF][PDF] COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS EN BOLIVIA: COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS EN LA FORMACIÓN DE …
EAA Chavez, WRD Martínez… - Revista de Ciencia …, 2022 - revistas.usfx.bo
The article aims to expose the findings obtained in the research competences training of
students at the Higher School of Teacher Training in Bolivia, in the Training Unit in …
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[HTML][HTML] Implementação de uma Plataforma de Experiências de Aprendizagem com profissionais de Orientação: Uma proposta a partir do enfoque de Aprendizagem …
V Villalobos-Benavides - Revista Innovaciones Educativas, 2024 - scielo.sa.cr
El presente artículo tiene como objetivo analizar la experiencia de aprendizaje
implementada en una plataforma de experiencias de aprendizaje en los procesos de …
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Implementation of a learning experience platform with counseling Pprofessionals: A proposal from an active learning approach
V Villalobos-Benavides - Revista Innovaciones Educativas, 2024 - scielo.sa.cr
El presente artículo tiene como objetivo analizar la experiencia de aprendizaje
implementada en una plataforma de experiencias de aprendizaje en los procesos de …
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Tutoring for Continuous Teacher Training in the Let´ s all Learn Program in Colombia: A Case Study
SM Reyes Ramírez - Revista Educación, 2021 - scielo.sa.cr
La formación del profesorado es un factor determinante para transformar el proceso de
enseñanza-aprendizaje y, por tanto, cualificar el desarrollo profesional. Esta investigación …
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La tutoría del Programa Todos a Aprender en la formación continua de docentes: estudio de caso. Educación [online]. 2021, vol. 45, n. 2
SM REYES RAMIREZ - scielo.sa.cr
La formación del profesorado es un factor determinante para transformar el proceso de
enseñanza-aprendizaje y, por tanto, cualificar el desarrollo profesional. Esta investigación …
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