[HTML][HTML] Unpacking the relationship between screen use and educational outcomes in childhood: A systematic literature review

D Caballero-Julia, J Martín-Lucas… - Computers & …, 2024 - Elsevier
The increasing digitization of society has led to the growing immersion of children in virtual
culture, raising concerns about how screen use affects their educational and personal …

Las TIC en la enseñanza científico-técnica hispanoamericana: Una revisión bibliográfica

JL López-Quintero, A Pontes-Pedrajas… - Digital education …, 2019 - revistes.ub.edu
Este trabajo analiza investigaciones en la enseñanza universitaria de las ciencias que han
incorporado tecnologías de la información y comunicación (TIC) como recurso básico de su …

Implicaciones teóricas y procedimentales de la clase invertida

E Andrade, E Chacón - Pulso: revista de educación, 2018 - dialnet.unirioja.es
En este artículo se ofrece un panorama teóricoreflexivo en torno al aula invertida, una
propuesta didáctica que procura que los estudiantes se responsabilicen y se involucren de …

[图书][B] Dispositivos digitales móviles en Educación: El aprendizaje ubicuo

E Vázquez-Cano, ML Sevillano - 2015 - books.google.com
Esta obra introduce al lector en el campo del aprendizaje móvil y ubicuo con dispositivos
digitales móviles. Para ello, recurre a especialistas que unen teoría y práctica. El libro busca …

[HTML][HTML] Trends in using ICT resources by professors in HEIs (higher education institutions)

CT Ricardo-Barreto, DJ Molinares… - Journal of …, 2020 - informingscience.org
Aim/Purpose This study aimed at recognizing and analyzing the trends of ICT use
(hardware, software, and digital educational resources) by higher education professors in …

YouTube como recurso didáctico en la Universidad

A Lozano Díaz, MJ González Moreno… - 2020 - helvia.uco.es
Uno de los principales usos de las TIC en la población joven se encuentra en las redes
sociales, siendo YouTube una de las más populares. Aprovechando este éxito también …

Videojuegos activos como recurso TIC en el aula de Educación Física: estudio a partir de parámetros de ocio digital.

R Chacón Cuberos, M Castro Sánchez… - Digital Education …, 2016 - search.ebscohost.com
El desarrollo tecnológico ha supuesto un importante avance en la sociedad actual,
influyendo en el ámbito educativo. Asimismo, las Tecnologías de la Información y la …

[PDF][PDF] Relación entre factores académicos y consumo de videojuegos en universitarios. Un modelo de regresión

RC Cuberos, FZ Ortega, AM Martínez… - Píxel-Bit. Revista de …, 2017 - redalyc.org
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) han adquirido una fuerte
presencia en la vida cotidiana, constituyendo un factor modulador de los logros académicos …

Percepción del profesorado sobre la integración de la tecnología en el espacio escolar

A Escofet, B Gros, M López… - … de Investigación en …, 2019 - revistas.um.es
La definición de las características de un espacio de aprendizaje nos sitúa frente a la
existencia de tres dimensiones de análisis clave para su diseño conceptual: la dimensión …

La construcción sociocultural de las habilidades digitales en el bachillerato: De la interacción cotidiana al estudio

J Hernández González… - Revista mexicana de …, 2017 - scielo.org.mx
Los jóvenes usan Internet y los dispositivos digitales para actividades de entretenimiento y
comunicación. Las habilidades digitales desarrolladas con sus pares son transformadas al …