Bu çalışmada, 2000-2020 yılları arasında Türkiye'de matematik eğitimi alanında problem
çözmeye yönelik çalışmaların içerik analiz yöntemiyle incelenmesi amaçlanmıştır …

Bu çalışmanın amacı ortaokul matematik öğretmenlerinin üçgenler ve dörtgenler konusuna
ilişkin pedagojik alan bilgilerini; konu alanı ve öğrenciyi tanıma bilgisi bağlamında …

Geometrik düşünme alışkanlıklarının matematik dersleri üzerindeki etkisini ortaya çıkarmak,
kavramsal boyutta öğretimin nasıl gerçekleşeceğine etkileyebilir. Bu kapsamda çalışmanın …

The fact that problem solving is at the center of the mathematics education program has
caused mathematics educators to focus on this subject (Logoglu, 2016). In addition, the fact …

Bu araştırma, ortaöğretim öğrencilerinin geometri dersine yönelik tutumlarını, cinsiyet, sınıf
seviyesi, alan türü ve okul türü değişkenlerine göre incelemek amacıyla yapılmıştır …

Geometrik düşünme alışkanlığı, geometrik problem çözme sürecinin temelini oluşturur.
Geometrik düşünme alışkanlığına sahip olan bireylerin dört temel alışkanlığı vardır. Bu …

Bu çalışmanın amacı; Van Hiele geometrik düşünme düzeylerine adapte edilmiş hedefe
dayalı senaryo yaklaşımını temele alan blok tabanlı kodlama etkinliklerinin 7. sınıf …

Matematiğin alt dallarından biri olan geometrinin öğreniminde birçok öğrencinin çeşitli
zorluklarla karşılaştıkları bilinmektedir. Bir konunun öğretiminde karşılaşılan güçlüklerin …

The aim of this study was to investigate the relationship between level of geometrical
thinking and classification skills of polygons of 7th grade students. Relational survey model …

Mathematics is undoubtedly one of the most important disciplines as it forms the basis for the
scientific, technological and even artistic innovations of the future. For this reason, the …