Ortak bilgi yapılandırma modeline dayalı fen öğretimi aracılığıyla yedinci sınıf öğrencilerinin sosyobilimsel konular hakkındaki görüşlerinin incelenmesi

H Bakırcı, H Artun, S Şahin, M Sağdıç - Eğitimde Nitel Araştırmalar …, 2018 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı, Ortak Bilgi Yapılandırma Modeli'ne (OBYM) dayalı fen öğretimi
aracılığıyla yedinci sınıf öğrencilerinin sosyobilimsel konular hakkındaki görüşlerinin …

Fen bilimleri dersi öğretim programı temelinde ortak bilgi yapılandırma modelinin irdelenmesi

H Bakırcı, S Çepni - Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi, 2014 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı; Ortak Bilgi Yapılandırma Modeli OBYM'nin Fen Bilimleri Dersi Öğretim
Programı açısından Fen Bilimler Dersinde uygulanabilirliğini tartışmak ve yeni programda …

Altıncı sınıf öğrencilerinin ortak bilgi yapılandırma modeline ilişkin görüşleri

A Akgün, Ü Duruk, HG Güngörmez - Amasya Üniversitesi Eğitim …, 2016 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı, altıncı sınıf öğrencilerinin “Ortak Bilgi Yapılandırma Modeli”(OBYM)
hakkındaki görüşlerinin ortaya çıkarılmasıdır. Çalışma, yarı yapılandırılmış görüşme formları …

Online activity practices based on common knowledge constructing model: Example of radioactivity topic

HP Benek, AGÇ Şekercioğlu - Journal of Educational Technology …, 2023 - dergipark.org.tr
The aim of this study was to examine the effect of the Common Knowledge Construction
Model (CKCM) on the conceptual understanding of science teacher students about …

The effect of common knowledge construction model-based instruction on 5th grade students' conceptual understanding of biodiversity

V Haydari, B Coştu - Journal of Education in Science Environment …, 2021 - dergipark.org.tr
The aim of this study is to investigate the effect of the Common Knowledge Construction
Model (CKCM) based instruction on 5th grade students' conceptual understanding of the …

Ortak bilgi yapilandirma modelinin sera etkisi konusunda öğrencilerin kavramsal anlamalarina ve bilginin kaliciliğina etkisi

H Bakırcı, İ Yıldırım - Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi …, 2017 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı, Ortak Bilgi Yapılandırma Modeli OBYM'nin sera etkisi konusunda
yedinci sınıf öğrencilerinin kavramsal anlamalarına ve bilginin kalıcılığına olan etkisini …

Improving Conceptual Understanding of Density and Buoyancy of Liquids through Common Knowledge Construction Model

A Taşdere, MF Kaya - Science Education International, 2023 - icaseonline.net
The aim of the study was to investigate the effect of the Common Knowledge Construction
Model (CKCM) on 10th-grade students' conceptual understanding of the buoyancy and …

Merkezi ve çevresel sinir sistemi konusunda geliştirilmiş bir eğitsel oyun

MB Baş, O Karamustafaoğlu - Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi, 2020 - dergipark.org.tr
Çağdaş eğitim anlayışında öğretmen, öğrenmenin gerçekleştirileceği ortam ve
yöntemlerden üst düzeyde fayda sağlama hedefindedir. Bu bağlamda öğrenme ortamında …

Ortak bilgi yapılandırma modeline dayalı fen öğretiminin sekizinci sınıf öğrencilerinin sosyobilimsel konular hakkındaki görüşlerine yansımasının incelenmesi

İ Yıldırım, H Bakırcı - İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2020 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı, Ortak Bilgi Yapılandırma Modeli (OBYM)'ne dayalı fen öğretiminin
sekizinci sınıf öğrencilerinin sosyobilmsel konular hakkındaki görüşlerine yansımasını …

Ortak Bilgi Yapılandırma Modelinin Isı ve Sıcaklık Konusunda Lise Öğrencilerinin Akademik Başarılarına ve Kavramsal Anlamalarına Etkisi

H Bakırcı, Ö Ensari - Eğitim ve Bilim, 2018 - eb.ted.org.tr
Bu çalışmanın amacı; Ortak Bilgi Yapılandırma Modeli (OBYM)'nin ısı ve sıcaklık konusunda
dokuzuncu sınıf öğrencilerinin akademik başarılarına ve kavramsal anlamalarına olan …