[图书][B] Parental involvement in the individual educational program for Israeli students with disabilities

O Hebel - 2012 - search.proquest.com
The purpose of this qualitative phenomenological study was to achieve an understanding of
the perceptions and experiences of Israeli parents of students with severe disabilities about …

Teachers' and parents' knowledge about disabilities and inclusion in Nigeria

BL Barrio, D Miller, C Ojeme… - Journal of International …, 2019 - meridian.allenpress.com
There has been a gradual move toward the inclusion of students with disabilities in Nigeria
promoted by the National Policy of Education, as well as polices emerging from UNESCO; …

The Evolution of Services for Children with Autism and Developmental Disabilities in Nigeria

DA Hill, A Fayemi, S Ostrowski - International Journal of Disability …, 2024 - Taylor & Francis
Provision of services for autism spectrum disorder (ASD) and developmental disabilities
(DD) in Nigeria has been influenced by US and international research and awareness …

Okul İşbirliği Ölçeğinin geliştirilmesi geçerlik ve güvenirlik çalışması

N Saylık, G Arastaman - Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim …, 2022 - dergipark.org.tr
Çalışmanın Bu araştırmanın amacı, okulda paydaşlar arasındaki işbirliğini ölçebilecek
geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı geliştirmektir. Araştırmada ölçeğin yapı geçerliğinin …

Okul İşbirliği Ölçeğinin Geliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

N Saylık, G Arastaman - Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim …, 2022 - dergipark.org.tr
Çalışmanın Bu araştırmanın amacı, okulda paydaşlar arasındaki işbirliğini ölçebilecek
geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı geliştirmektir. Araştırmada ölçeğin yapı geçerliğinin …

Teacher and parental perspectives of barriers for inclusive and quality education in Mongolia

Y Kameyama, K Kuroda, Y Utsumi, Y Hosoi - 2017 - jicari.repo.nii.ac.jp
This paper calls attention to the concept of quality education for children with disabilities in
developing countries, specifically focusing on Mongolia. Quality education for children with …