[PDF][PDF] Taiteen tieto ja kohtaamisen pedagogiikka

E Anttila - Taiteen Jälki. Taidepedagogiikan polkuja ja risteyksiä, 2011 - taju.uniarts.fi
Mitä on taiteen tieto? Tämän kirjan kirjoittajat ovat edellä tuoneet esille monia näkökulmia,
jotka valottavat tätä kysymystä ja perustelevat eri tavoin sen, että voimme ylipäätään puhua …

[PDF][PDF] Yhteisöllinen käsityö: Verkostoja, taitoja ja yhteisiä elämyksiä

L Vartiainen - 2010 - dspace.uef.fi
Role playing and enthusiasm for history are relatively new forms of culture in Finland. The
number of people engaged in these activities has been increased steadily, and the making …

Totta ja unta: draama puhe-ja kehitysvammaisten ihmisten yhteisöllisenä kuntoutuksena ja kokemuksena

T Pulli - 2010 - jyx.jyu.fi
Research on drama work among non-speech persons with cognitive, functional and
interaction impairments is scarce. This pilot study describes a type of drama suitable for …

[图书][B] Avoimena aukikiertoon: opettajan näkökulma kokonaisvaltaiseen lähestymistapaan baletinopetuksessa

H Kauppila - 2012 - taju.uniarts.fi
Tämä tutkimus on kulkenut mukanani usean vuoden ajan. Se on kasvanut kiinni minuun, tai
ehkä minä siihen. Se on muotoutunut laajemmaksi kuin vain työskentelyyni liittyvä …

[PDF][PDF] Taiteilijan ammatti tänään–tietoja, taitoja, diskursseja

P Houni, H Ansio - 2014 - julkari.fi
Suomalaiset arvostavat taiteilijoita monesta syystä. Taiteilijat tuottavat sitä viihtymisen
maailmaa, jossa monella meistä on hyvä olla. Toisaalta taiteilijat tuottavat jotain …

[图书][B] Ulkomaiset opiskelijat Suomessa: Kokemuksia opiskelusta ja oppimisesta, elämästä ja erilaisuudesta

M Taajamo - 2005 - jyx.jyu.fi
The study describes foreign students' experiences of Finland. Studying abroad or in a
multicultural context provided by one's home university can be characterised as an …

[图书][B] Parallel worlds: Art and sport in contemporary culture

M Tainio - 2015 - aaltodoc.aalto.fi
This research maps the relationships between art and sport through various perspectives
using a multidisciplinary approach. In addition, three artistic projects have been included in …

[PDF][PDF] Olen ja ihmettelen: Maailmassa-olemisen näyttämö draaman merkityksen antajana Martin Heideggerin filosofian valossa

M Uusitalo - 2016 - jyx.jyu.fi
ABSTRACT Uusitalo, Margit Being and Marvelling. The Stage of Being-in-the-world as a
Provider of Meaning of Drama in the Light of Martin Heidegger's Philosophy. Jyväskylä …

Miten taide voi opettaa kohtaamaan epävarmuutta? Tanssityöpaja kestävän taidekasvatuksen moniäänisen reflektion tilana

S Kairavuori, H Kaihovirta, L Knif, K Komulainen… - Kasvatus, 2022 - journal.fi
Artikkeli tarkastelee sekä yksilön että ryhmän näkökulmasta epävarmuuden kohtaamista,
jonka oppimisen mahdollisuus taiteellisessa oppimisprosessissa liitetään osaksi …

[HTML][HTML] Omakohtaisuus taiteellisessa tutkimuksessa

P Porkola - Teoksessa: Gröndahl, Laura (toim), 2023 - disco.teak.fi
Yksi taiteellisen tutkimuksen keskeisiä määritelmiä on, että taiteilija tekee tutkimusta omasta,
taiteilijan näkökulmastaan, ja tekijän oma taiteellinen praktiikka on keskeinen osa …