La escuela abierta o el voluntariado como paradigma de participación
SG Cabornero, M Fernández-Hawrylak - Revista Brasileira de …, 2022 - SciELO Brasil
Se presenta una investigación cuyo objetivo es recabar ideas, percepciones y expectativas
sobre el voluntariado en las Comunidades de Aprendizaje (CAp), con el fin de analizar la …
sobre el voluntariado en las Comunidades de Aprendizaje (CAp), con el fin de analizar la …
La investigación como escenario de participación infantil: percepciones y propuestas de acción comunitaria
La participación de niñas, niños y adolescentes en la diversidad de espacios
sociocomunitarios y en la vida política es uno de los desafíos colectivos más relevantes que …
sociocomunitarios y en la vida política es uno de los desafíos colectivos más relevantes que …
[PDF][PDF] Silvia Gómez CaborneroI María Fernández-HawrylakI
M Fernández-HawrylakI - Revista Brasileira de Educação, 2022 - SciELO Brasil
Se presenta una investigación cuyo objetivo es recabar ideas, percepciones y expectativas
sobre el voluntariado en las Comunidades de Aprendizaje (CAp), con el fin de analizar la …
sobre el voluntariado en las Comunidades de Aprendizaje (CAp), con el fin de analizar la …
THE OPEN SCHOOL OR VOLUNTEERING AS A PARADIGM OF PARTICIPATION
SG Cabornero… - Revista Brasileira de …, 2022 - educa.fcc.org.br
CABORNERO, Silvia Gómez e FERNANDEZ-HAWRYLAK, María. THE OPEN SCHOOL OR
VOLUNTEERING AS A PARADIGM OF PARTICIPATION. Rev. Bras. Educ.[online]. 2022, vol …
VOLUNTEERING AS A PARADIGM OF PARTICIPATION. Rev. Bras. Educ.[online]. 2022, vol …