Neste estudo apresentamos algumas reflexões sobre um trabalho reali-zado em salas de
aula de oitavas séries de ciências, realizado por turmas da licenciatura em Ciências …

São apresentados alguns gestos de interpretação de estudantes de oitavas séries do
ensino fundamental, os quais foram submetidos a uma unidade de ensino sobre a …

Compreendendo a leitura como um lugar de produção de sentidos, problematizamos as
compreensões de escrita, leitor, autor, apontando algumas contribuições/implicações para …

Apresentamos resultados de uma pesquisa sobre a escrita como possibilidade de
expressão do pensamento dos alunos em aulas de ciências, no final de uma proposta de …

Considerando a importância da linguagem na elaboração do conhecimento científico por
parte dos estudantes, o presente estudo busca compreender como se deu a incorporação e …

O presente estudo se propôs a analisar qualitativamente as dissertações e teses
produzidas entre 1983 e 2013, relativas ao Ensino de Biologia que têm como foco temático …

Neste artigo são apresentados os resultados obtidos a partir de uma sequência de
atividades didáticas que envolveram o uso de estratégias de leitura e Textos de Divulgação …

The present work aims to investigate and understand the approaches between science and
literature, and between scientific language and literary language, their relations with …

Neste artigo, são analisadas as leituras de Textos de Divulgação Científica (TDC) feitas por
licenciandas nas disciplinas de Estágio Supervisionado em Ensino de Física II e III. Os …

Este artigo tem por objetivo compreender como um grupo de licenciandos em Física atribuiu
sentidos à leitura de textos de divulgação científica da área publicados nas revistas Ciência …