Frankfurt-Dreieck zur Bildung in der digital vernetzten Welt
Zusammenfassung Das Frankfurt-Dreieck ist eine Erweiterung und Fortschreibung des in
der Dagstuhl-Erklärung enthaltenen Dagstuhl-Dreiecks und richtet sich in Ergänzung dazu …
der Dagstuhl-Erklärung enthaltenen Dagstuhl-Dreiecks und richtet sich in Ergänzung dazu …
[Me] nsch–Werkzeug–[I] nteraktion. Theoretisch-konzeptionelle Analysen zur «Digitalen Bildung» und zur Bedeutung der Medienpädagogik in der nächsten …
T Knaus - MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis …, 2018 - medienpaed.com
Mit Blick auf aktuelle technische und gesellschaftliche Entwicklungen sowie die historischen
Wurzeln der Medienpädagogik wird in diesem Beitrag eine Metapher vorgeschlagen, die …
Wurzeln der Medienpädagogik wird in diesem Beitrag eine Metapher vorgeschlagen, die …
Digitale Bildung: ein interdisziplinäres Verständnis zwischen Medienpädagogik und Informatik
A Dengel - MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis …, 2018 - medienpaed.com
Abstract Das Erfordernis digitaler Bildung schon im Kindesalter ist heutzutage unbestritten.
Zahlreiche Initiativen und Forschungsprojekte beschäftigen sich mit der Etablierung …
Zahlreiche Initiativen und Forschungsprojekte beschäftigen sich mit der Etablierung …
Lehrkräftebildung in der digital vernetzten Welt: Ein interdisziplinärer Kompetenzrahmen für (angehende) Lehrkräfte und dessen Umsetzung in einem Pilotseminar
T Mau, I Diethelm, H Friedrichs-Liesenkötter… - … für den Digitalen …, 2022 - Springer
Zusammenfassung Der digitale Wandel der Arbeits-und Lebenswelt stellt neue
Anforderungen an Schulen und somit auch an die Lehrer_innenbildung. Diese Aufgabe ist …
Anforderungen an Schulen und somit auch an die Lehrer_innenbildung. Diese Aufgabe ist …
Elemente der Professionalität von Lehrkräften in Bezug auf digitales Lernen und Lehren von Mathematik
Im Beitrag werden in der Zusammenschau von theoretischen Modellen für
Lehrkräfteprofessionalität, pragmatisch orientierten Rahmenmodellen digitaler …
Lehrkräfteprofessionalität, pragmatisch orientierten Rahmenmodellen digitaler …
Digital Education and Informatics–You can't have One without the Other
I Diethelm - Proceedings of the 17th Workshop in Primary and …, 2022 - dl.acm.org
The discussion about informatics as a school subject and media education is almost 40
years old. In Germany for example, it was decided in the 1980s to teach” basic information …
years old. In Germany for example, it was decided in the 1980s to teach” basic information …
Vom Hin und Her zwischen Medienbildung und Informatischer Bildung: Ein Versuch einer systematischen Verbindung für die Schulpraxis
D Stadler, N Grünberger - … : Zeitschrift für Theorie und Praxis der …, 2021 - medienpaed.com
Informatik hier, Medienpädagogik dort. Informatische Bildung hier, Medienbildung dort. Der
Diskurs um digitale Medien in der Bildung zeigt eine duale Aufspaltung bzw. zwei parallel …
Diskurs um digitale Medien in der Bildung zeigt eine duale Aufspaltung bzw. zwei parallel …
[PDF][PDF] Educational research in America today: Relentless instrumentalism and scholarly backlash
N Friesen - Erziehungswissenschaft, 2019 - elibrary.utb.de
The task of characterizing US educational research is simplified by the fact that it is
represented by a single body: The American Educational Research Association (AERA) …
represented by a single body: The American Educational Research Association (AERA) …
Die digitale Transformation in der Erwachsenen-und Weiterbildung als Herausforderung für die Organisationsentwicklung: Gelingensbedingungen und …
E Schäfer - MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis …, 2022 - medienpaed.com
Digitale Medien halten verstärkt Einzug in das Lehren und Lernen im quartären
Bildungssektor. Die Coronakrise erweist sich dabei als Katalysator der digitalen …
Bildungssektor. Die Coronakrise erweist sich dabei als Katalysator der digitalen …
[PDF][PDF] Positionspapier der Gesellschaft für Informatik eV (GI): Künstliche Intelligenz in der Bildung
S Jaschke, M Klusch, D Krupka, D Losch, T Michaeli… - 2023 - dl.gi.de
Ausgangslage Wir leben in einer digital und zunehmend durch KI-basierte
Informatiksysteme geprägten Gesellschaft. Sämtliche Bildungsinstitutionen müssen sich …
Informatiksysteme geprägten Gesellschaft. Sämtliche Bildungsinstitutionen müssen sich …