Virtual Reality Applied to Heritage in Higher Education—Validation of a Questionnaire to Evaluate Usability, Learning, and Emotions

M Corrales-Serrano, P Merchán, MJ Merchán, E Pérez - Heritage, 2024 - mdpi.com
Cultural heritage is one of the areas where Extended Reality is having a significant impact
nowadays. Although often associated with entertainment, this technology has enormous …

Uso del patrimonio y aprendizaje de la historia de la ciudad. Una experiencia de gamificación en la alcazaba de Badajoz

M Corrales Serrano, J Garrido Valverde - 2020 - digibug.ugr.es
USO DEL PATRIMONIO Y APRENDIZAJE DE LA HISTORIA DE LA CIUDAD. UNA
EXPERIENCIA DE GAMIFICACIÓN EN LA ALCAZABA DE BADAJOZ Page 1 USO DEL …

Histoedu, redes sociales e historia de la educación: el pasado pedagógico desde el presente educativo= Histoedu, social networks and history of education …

A Payà Rico, JM Duart Montoliu… - … , redes sociales e …, 2016 - torrossa.com
El presente artículo muestra algunas reflexiones y resultados iniciales a propósito de un
proyecto de investigación I+ D+ i sobre el aprovechamiento de las TIC y las redes sociales …

Patrimonio educativo 2.0: hacia una didáctica hitórico-educativa más participativa y la investigación en red

PÁ Domínguez, AP Rico - … Pedagógicas. Revista de …, 2013 - revistascientificas.us.es
En la pedagogía actual existe un consenso generalizado a la hora de mostrar un
posicionamiento favorable hacia el uso y la potencialidad que las TIC encierran para los …

Virtual Visits as a Learning Tool for Historical Heritage in Two Specific Examples: Évora and Mérida

M Corrales-Serrano, J Sánchez-Martín… - Proceedings, 2019 - mdpi.com
This paper presents an educational experience in the area of learning about Art History, in
particular, about the Greco-Roman period, using an innovative resource that is available …

Una mirada a los juegos y juguetes del ayer. Encuentro intergeneracional entre abuelos/as y nietos/as para la recuperación del patrimonio educativo

JO Moreno, PÁ Domínguez - Cabás. Revista Internacional sobre …, 2016 - ojs.ehu.eus
El patrimonio histórico educativo forma parte del patrimonio cultural de la humanidad.
Conscientes de ello, muchos son los trabajos que, especialmente en la última década …

Análisis de la percepción de una visita guiada a un museo arqueológico con docentes de Educación Infantil en formación

MJ Merchán, M Corrales-Serrano - Her&Mus. Heritage & Museography, 2024 - raco.cat
Diversos estudios han demostrado que los museos son un elemento imprescindible para
complementar la enseñanza formal en diversos ámbitos. Sin embargo, la percepción …

[HTML][HTML] Memoria, Patrimonio educativo e espaços virtuais de aprendizagem. Uma experiência na Universidade de Granada

M Jiménez-Ramírez, FJDP Serrano - Revista Tempo e Argumento, 2016 - redalyc.org
Este artigo apresenta uma experiência didática efetuada no contexto de um Projeto de
Inovação Docente, onde se configurou uma Página da Internet, Património, Sociedade e …

Pedagogía museal: el museo como recurso pedagógico en la Educación Básica. Estudio de caso en las ciudades de Zacatecas y Guadalupe, Zac., México. 2018 …

BMG Sandoval, JR González - 2022 - 148.217.50.3
El objetivo de esta investigación es analizar al museo como recurso pedagógico en
Educación Básica a partir de los Planes y Programas establecidos por la Secretaría de …

[引用][C] Património educativo e modelos de cultura escolar na historia da educação em Portugal

MJ Mogarro - Cuestiones pedagógicas, 22, 67-102., 2012 - Universidad de Sevilla