Neste artigo apresentamos alguns resultados preliminares de uma atividade que envolveu
o uso de um instrumento denominado" báculo", descrito por Petrus Ramus (1515-1572) em …

Diversas pesquisas relativas às conexões entre história e educação matemática no Brasil
têm gerado importantes resultados que apontam temáticas, fundamentações …

Este trabalho apresenta alguns resultados de uma investigação que procurou valorizar
condicionantes manipulativos no processo da construção do conhecimento por meio do …

Ao longo de sua trajetória profissional, Ubiratan D'Ambrosio atuou como professor, diretor,
pesquisador, escritor etc, e orientador de inúmeras dissertações de mestrado e teses de …

Este artículo presenta una experiencia en aula de matemática cuyo objetivo fue analizar
cómo el uso constante de un Sistema de Geometría Dinámica (SGD), GeoGebra, en un …

A relevância da inclusão da História da Matemática (HM) no ensino de Matemática tem sido
ressaltada por pesquisadores e pelos documentos oficiais que regem a Educação Básica …

RESUMO O objetivo geral do trabalho foi caracterizar as maneiras as quais a História da
Matemática tem sido abordada nos exames nacionais que avaliam o curso de Matemática …

Este estudo propõe a discussão sobre Equações Algébricas, objetivando realizar um
estudo sobre as demonstrações das fórmulas, abordando desde aspectos históricos até os …

Na Educação Matemática tem se discutido, por um lado, que o uso de Informações
Históricas do desenvolvimento de ideais e conceitos da Matemática podem potenciar a …

Este trabalho tem como objetivo identificar e comentar dissertações e teses que tratam
sobre a Geometria no ensino primário, publicadas no período de 1990 a 2020. É uma …