Introducción: La implementación de diversos recursos interactivos en el aula fomenta
nuevas estrategias educativas y edifica experiencias innovadoras entre docentes y …

El objetivo de este artículo es describir el proceso de diseño y producción interdisciplinar de
un OET ejemplo de una Práctica Educativa Abierta (PEA), diseñado y producido desde un …

Introducción. El actual escenario por pandemia ha promovido la rápida migración de
asignaturas a la modalidad virtual ya la interacción mediante recursos pedagógicos …

Objetivo: Validar una guía para el diseño y montaje de entornos virtuales de enseñanza
aprendizaje en la educación médica de pregrado y posgrado. Métodos: Se realizó una …

El estudio tuvo como objetivo general determinar la relación existente entre el uso de la
plataforma Moodle y el aprendizaje significativo en los estudiantes de la carrera de …

Introducción: El aprendizaje significativo se genera a partir de que el alumno es constructor
de su propio conocimiento, relaciona los conceptos a aprender y les da un sentido según la …

Esta investigación indagó en el problema de la dificultad existente para la enseñanza de la
matemática en la educación virtual, y se planteó como objetivo analizar la influencia de las …

A partir de la experiencia de creación de cápsulas digitales web, basadas en el modelo
ADIEE en una asignatura cuya metodología era el Aprendizaje+ Servicio, este estudio se …

El objetivo de este estudio de caso consiste en proponer la implementación de cápsulas de
contenido audiovisual educativo con el fin de mejorar las habilidades de escucha de …

Introducción: La formación de especialistas en Bioestadística tiene una elevada pertinencia
social. Entre sus competencias está garantizar la calidad de los datos para su análisis y la …