Bu çalışmanın amacı, okul öncesi dönemde kodlama eğitimine ilişkin Türkiye'de yapılan
bilimsel çalışmaların sistematik inceleme yöntemi ile incelenerek, konu ile ilgili …

Bu çalışmanın amacı Türkiye'de ilkokul düzeyinde robotik uygulamaları ile ilgili
gerçekleştirilmiş 21 araştırmanın genel eğilimlerini belirlemektir. Bu araştırmada nitel …

Bireylerin geleceği yaratıcı çocuklara ve çocukların yaratıcılığını mümkün kılan özgün eğitim
içeriğine bağlıdır. Toplumların sahip oldukları orijinal ve üstün yapıtlar yaratıcı düşünceye …

Bu araştırmanın amacı, oyunlaştırılmış eğitsel robot etkinliklerinin, ortaokul öğrencilerinin
problem çözmeye yönelik yansıtıcı düşünme becerilerine ve bilgi işlemsel düşünme beceri …

Bu araştırmanın amacı, ortaokul 5. sınıf fen konularında Arduino destekli robotik kodlama
uygulamalarının öğrencilerin teknoloji kullanımına ve Fen Bilimleri dersine yönelik tutumları …

Bu araştırmanın amacı blok tabanlı kodlama eğitiminin 5. sınıf kademesindeki öğrencilerinin
bilgi işlemsel düşünme becerileri ve kodlamaya yönelik tutumlarına etkisinin Blocky …

Bu araştırmanın amacı, temel algoritma ve kodlama eğitiminin ilkokulda verilmesi
durumunda hazırlanacak programın ihtiyaçlarına yönelik öğretmen görüşlerini belirlemektir …

Artificial intelligence and technologies have started to directly affect and steer humanity with
the developments in science and technology in recent years. Artificial intelligence is like a …

Öğretmenler sınıf içerisinde tasarlanan programları uygularlar. Öğretmenlerin alan ve/veya o
alanın öğretimine yönelik görüşleri programın uygulanma şeklinde belirleyici olabilir …

Dünyada yaygınlaşmaya başlayan STEM yaklaşımı, ülkemizde de Millî Eğitim Bakanlığı,
üniversite ve özel kurumlar tarafından gündeme alınmıştır. Bu nedenle çalışma, STEM …