RESUMO O presente estudo se situa nas discussões sobre a formação de professores e
investigou a aprendizagem e o desenvolvimento profissional de docentes ao fazerem uso …

The current research lies in the discussions about teacher training in collaborative context
which involves online learning communities, specifically in the constitution of the teaching …

A fim de identificar a constituição do campo científico do letramento no Brasil, foram
analisadas 237 teses defendidas entre 1997 e 2016 disponíveis na Biblioteca Digital …

Este estudo objetiva analisar os relatos de crianças e adolescentes já alfabetizadas em
distorção idade-ano com históricas dificuldades, por meio de investigação sobre os …

Este artigo discute possibilidades de articulação entre as diferentes linguagens com base
na linguagem corporal como meio para o desenvolvimento da especificidade da Educação …

Atualmente a síndrome de Down desafia a escola e educadores a delinearem novas
metodologias e práticas pedagógicas. Consequentemente, o professor é um importante …

O artigo refere-se a uma pesquisa realizada com 45 professores dos anos iniciais do ensino
fundamental da rede pública, em 2009, pertencentes à região de Araraquara, Estado de …

Neste artigo apresentamos um recorte da pesquisa de mestrado de Landin (2015) sobre a
análise pedagógica de três softwares educativos voltados para a área da alfabetização e do …

O artigo objetiva relatar a história da alfabetização e letramento, sintetizando as principais
discussões, a partir dos estudos de Silva (1998), Saviani (2005, 2007, 2008 e 2009), Vieira …

Discute sobre as mediações leitoras e os serviços de extensão em bibliotecas como
estratégias para a formação do leitor e de desenvolvimento cultural com o público infantil …