Issues influencing assessment practices of inter-program challenge-based learning (CBL) in engineering education: The case of ISBEP at TU/e Innovation Space
A Valencia, M Bruns, IMMJ Reymen… - 48th SEFI Annual …, 2020 - research.tue.nl
This paper reports on 11 issues influencing the assessment practices of ISBEP, an inter-
program Challenge-Based Learning (CBL) project facilitated by TU/e innovation Space. To …
program Challenge-Based Learning (CBL) project facilitated by TU/e innovation Space. To …
[PDF][PDF] Aprendizaje basado en retos como estrategia metodológica para el área de tecnología
DJ Suárez Forero - 2019 - repositorio.uptc.edu.co
Esta investigación busca diseñar e implementar una estrategia metodológica fundamentada
en el aprendizaje basado en retos, con el fin de identificar la incidencia que esta tiene en …
en el aprendizaje basado en retos, con el fin de identificar la incidencia que esta tiene en …
[PDF][PDF] Aprendizaje Basado en retos como estrategia metodológica para el área de tecnología.
DJS Forero, MMCL González - Estudios sobre educación en …, 2021 - repositorio.uptc.edu.co
Esta investigación buscó el diseño e implementación de una estrategia metodológica
fundamentada en el aprendizaje basado en retos, con el fin de identificar la incidencia que …
fundamentada en el aprendizaje basado en retos, con el fin de identificar la incidencia que …