一, 法学素质教育的目标素质教育是20 世纪80 年代提出的新概念. 1987
年由联合国教科文组织(UNESCO) 主持, S@ 拉塞克等人编著的< 从现在到2000 …

素质教育作为一种全新的教育理念和人才培养机制, 主要目的在于积极转换教育理念与人才观念
, 不断完善人才培养机制, 最终实现知识背景交叉化, 综合能力现代化和个人素质全面化的人才 …

案例教学法在刑法教学中的应用研究-[维普官方网站]-www.cqvip.com-维普网  我的维普 购物车
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适应法律职业的法学教育改革-[维普官方网站]-www.cqvip.com-维普网  我的维普 购物车 充值
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长期以来法学教育与法律职业分离, 阻碍了现代法治国家的进程. 本文认为, 确立符合社会需求的
法学教育理念是法学教育健康发展的前提. 法律职业的发展和实际需求是法学教育得以发展的内 …

实行统一的国家司法考试, 是我国司法体制改革的一项创新举措, 作为一项新的资格考试制度,
既有利于提高法律职业的专业化水平, 增强了取得法律职业从业资格的严肃性 …

西方发达国家在多年的管理实践中, 逐步形成了适合本国国情的较为健全的武器装备采办委托
代理关系. 委托人是独立法人代表, 实行集中统一决策; 代理人通过各阶段和各层次的竞争产生; …

法学教育作为国民教育的重要组成部分, 肩负着实施“科教兴国” 战略和“依法治国”
方略的双重历史使命, 没有法学教育的发展和大批高水平的法律人才, 就难以真正进行法治建设 …