[HTML][HTML] El liderazgo y la gestión en la solución de problemas perversos. Una revisión de la literatura

JA Riquelme-Castañeda, LM Pedraja-Rejas… - Formación …, 2020 - SciELO Chile
En este trabajo se analiza, desde una perspectiva conceptual, el liderazgo y la gestión,
desde la cultura organizacional y la toma de decisiones. Esto tiene como objetivo …

La evaluación de la comprensión lectora en México. El caso de las pruebas EXCALE, PLANEA y PISA

BP Caracas Sánchez, M Ornelas Hernández - Perfiles educativos, 2019 - scielo.org.mx
Este estudio exploratorio expone la influencia del Banco Mundial y del Fondo Monetario
Internacional en la educación en México; analiza su vínculo con la creación de institutos y …

[PDF][PDF] La práctica dialógico-reflexiva: una experiencia formativa en los procesos de construcción científico-textual en el postgrado

P Medina-Zuta, A Deroncele-Acosta - Revista Órbita Pedagógica …, 2020 - academia.edu
El proceso de construcción de un texto científico se vislumbra como un desafío en las
experiencias y vivencias de formación en el postgrado. En respuesta a ello los contextos …

Concepciones acerca del pensamiento crítico en la enseñanza primaria y secundaria. Una revisión bibliográfica

R Uribe-Hincapié… - Revista Innova …, 2023 - revistainnovaeducacion.com
Introducción: el pensamiento crítico se ha convertido en una noción fundamental de las
políticas y los discursos educativos, a tal punto que su presencia es incuestionable. No …

[HTML][HTML] «En mi aula sí se puede»: Propuesta de un modelo de formación en educación inclusiva y discapacidad para maestros

E Marulanda Páez, A Sánchez Vallejo - Revista de estudios y …, 2021 - SciELO Chile
Muy recientemente, la UNESCO (2019) realizó en Cali, Colombia, el Foro Internacional
sobre Inclusión y Equidad en la Educación, denominado «Todas y todos los estudiantes …

[PDF][PDF] Rasgos de personalidad, Percepción de apoyo social y Motivación de logro como predictores del rendimiento académico en estudiantes pertenecientes a …

MM Navarro, EG Utreras… - … pedagogía universitaria y …, 2019 - researchgate.net
En este trabajo se presentan los resultados de una investigación cuyo objetivo fue estudiar
de qué manera ciertas variables personales (rasgos de personalidad, percepción de apoyo …

[HTML][HTML] Agrupamiento por habilidad académica en el sistema escolar. Nueva evidencia para comprender las desigualdades del sistema educativo chileno

E Treviño, JP Valenzuela, C Villalobos… - Revista mexicana de …, 2018 - scielo.org.mx
El objetivo de este artículo es describir la magnitud, los niveles de recurrencia y las
características de las prácticas de segregación o agrupamiento por habilidad que ocurren …

Relación entre inteligencia emocional y disminución de conductas disruptivas en educación primaria

L Abellán Roselló - 2020 - reunir.unir.net
El objetivo del presente estudio consiste en determinar si la adquisición de herramientas de
Inteligencia Emocional por parte del alumnado cursando primer ciclo de Educación …

[HTML][HTML] Diagnóstico de las competencias de liderazgo escolar en directivos salesianos

A Jiménez-Vivas, S Garay… - … Revista de Educación, 2023 - scielo.senescyt.gob.ec
La importancia de los líderes escolares y de sus competencias para afrontar los retos
cotidianos requiere reflexión permanente y formación adecuada para quienes …

¿ Qué creen y qué hacen profesores chilenos al enseñar biología en educación secundaria?

E Ravanal Moreno, F López-Cortés… - Enseñanza de las …, 2021 - ddd.uab.cat
El estudio explora el pensamiento del profesorado sobre lo que cree y lo que hace en sus
diversas prácticas de enseñanza, todo ello mediante un cuestionario de escala Likert, una …