Теорія і практика методичної підготовки майбутнього вчителя музики на засадах праксеологічного підходу
ЄМ Проворова - 2018 - enpuir.npu.edu.ua
У дисертації здійснено теоретичне узагальнення та запропоновано новий підхід до
вдосконалення методичної підготовки майбутніх учителів музики в освітньому процесі …
вдосконалення методичної підготовки майбутніх учителів музики в освітньому процесі …
[PDF][PDF] Семіотика права як філософсько-правова парадигма
ОМ Балинська - дис.… доктора юрид. наук - dspace.lvduvs.edu.ua
Актуальність теми. Кожна епоха розвитку людства пропонує свою концепцію
праворозуміння. При цьому основним матеріалом формування та функціонування …
праворозуміння. При цьому основним матеріалом формування та функціонування …
Сущность и специфика реализации праксеологического подхода в подготовке курсантов военной академии к профессиональной деятельности
АВ Шабалдак - Austrian Journal of Humanities and Social …, 2016 - cyberleninka.ru
Цель: конкретизировать сущность и специфику реализации праксеологического
подхода в подготовке курсантов военной академии к профессиональной деятельности …
подхода в подготовке курсантов военной академии к профессиональной деятельности …
Музично-педагогічна праксеологія у вищих педагогічних навчальних закладах України
Є Проворова - Valorificarea strategiilor inovaţionale de dezvoltare a …, 2016 - ibn.idsi.md
У статті на основі аналізу довідникових, філософсько-культурологічних, мистецьких,
педагогічних, психологічних наукових джерел, шкільних і вузівських програм з музичного …
педагогічних, психологічних наукових джерел, шкільних і вузівських програм з музичного …
[PDF][PDF] СПЕЦИФІКА СОЦІАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ ЗА СУЧАСНОЇ ДОБИ ГЛОБАЛЬНИХ ТРАНСФОРМАЦІЙ
ЄВ Ігнатенко, РВ Васильченко - … ТА ЕКОНОМІЧНОЇ ПСИХОЛОГІЇ - repositsc.nuczu.edu.ua
Соціалізація–це процес входження індивіда в суспільство, активне засвоєння ним
соціального досвіду, соціальних ролей, норм, цінностей, необхідних для успішної …
соціального досвіду, соціальних ролей, норм, цінностей, необхідних для успішної …
[PDF][PDF] Філософсько-праксеологічний вимір музичної освіти в Україні: постановка проблеми
ЗЯ Гнатів - Вісник Національного авіаційного університету …, 2016 - irbis-nbuv.gov.ua
Здійснено постановку проблеми вивчення актуальних питань розвитку музичної освіти в
Україні під кутом філософсько-праксеологічного зрізу. Музична освіта розглядається як …
Україні під кутом філософсько-праксеологічного зрізу. Музична освіта розглядається як …
[PDF][PDF] 13. Мерло-Понти М. Око и дух/Морис Мерло-Понти; пер. с фр., предисл., коммент. АВ Густыря.–М.: Искусство, 1992.–63 с. 14. Мерло-Понти М. Знаки …
И ЭСТЕТИКЕ, М МЕРЛО-ПОНТИ - Слово, 2012 - jrnl.nau.edu.ua
ЕА Вячеславова ИСКУССТВО И БЫТИЕ В ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКОЙ ЭСТЕТИКЕ
МОРИСА МЕРЛО-ПОНТИ В статье рассматриваются поздние произведения М. Мерло …
МОРИСА МЕРЛО-ПОНТИ В статье рассматриваются поздние произведения М. Мерло …
[引用][C] Наукове підґрунтя формування праксеологічної компетентності майбутніх фахівців лісового господарства в умовах дуального навчання в закладах …
М Липчей - 2023 - ТНПУ ім. В. Гнатюка
[引用][C] Семіотика права як філософсько-правова парадигма: дисертація
ОМ Балинська - 2013 - ЛьвДУВС, МВСУ