Interventions that failed: Factors associated with the continuation of bullying after a targeted intervention

E Johander, T Turunen, CF Garandeau… - International Journal of …, 2023 - Springer
We examined how often teachers' targeted interventions fail in stopping bullying and to what
extent this varies between schools vs. between students involved. In addition, we …

Bullying in schools: prevalence, bystanders' reaction and associations with sex and relationships

TD Eijigu, SZ Teketel - BMC psychology, 2021 - Springer
Background Bullying and peer victimization are the most pressing social problems affecting
the wellbeing of children and adolescents. This study attempts to estimate the prevalence …

[PDF][PDF] KiVa Koulu-oppituntien vaikutus neljäsluokkalaisten vertaissuhteisiin koulussa

L Kähönen - 2015 - theseus.fi
TIIVISTELMÄ Kähönen, Loviisa. KiVa Koulu-oppituntien vaikutus neljäsluokkalaisten
vertaissuhteisiin koulussa. Diak Helsinki, kevät 2015, 77 s., 4 liitettä. Diakonia …

[PDF][PDF] Työntekijöiden näkemyksiä kiusaamisesta ja siihen puuttumisesta rippikoulussa

A Tuovila, J Tuominen - 2014 - theseus.fi
Tuominen, Joni; Tuovila Aino. Työntekijöiden näkemyksiä kiusaamisesta ja siihen
puuttumisesta rippikoulussa. Diak Etelä, syksy 2014, 54 sivua, 1 liite. Diakonia …

Tunteiden säätely liikuntatunneilla: oppilaiden kokemuksia kiusaamistilanteista ala-ja yläkoulun siirtymävaiheessa

S Suominen - 2014 - jyx.jyu.fi
Suvi Suominen (2014). Tunteiden säätely liikuntatunneilla: Oppilaiden kokemuksia kiusaa-
mistilanteista ala-ja yläkoulun siirtymävaiheessa. Liikuntakasvatuksen laitos, liikuntapeda …