Il sistema educativo integrato (Legge 107/2015) nasce nella prospettiva di costruire un
percorso che possa accogliere e seguire il bambino 1 dalla nasci ta fino ai sei anni per …

One of the main ways in which children learn skills, such as reading and writing, and
develop creativity and sociability, is through play. Researchers are thus exploring …

This game story is set under the Somma-Vesuvius volcano. The environment that gradually
reveals itself to the players is full of significant elements that can be traced back to a volcanic …

In our ageing society, game-based learning can play an important role. Ageing turns us into"
lifelong learners" and serious games could provide valuable support to improve health …

L'emergenza sanitaria causata dal Covid-19 e la sospensione delle attività didattiche in
presenza hanno imposto un totale ripensamento dell'assetto scolastico. La scuola …

Il videogioco Omori di OMOCAT si presenta come uno strumento significativo per
l'esplorazione delle intersezioni complesse tra educazione, adolescenza e trauma. Questo …

Video games require reflective and interpretive skills to be generated in the player,
developing complex metacognitive skills that can be transferred to other contexts, such as …

Questo lavoro riporta gli esiti di un'indagine esplorativa condotta tra gli educatori ei docenti
del settore educativo 0-6 del Comune di Roma. A causa della chiusura determinata dalla …

Promoting the process of a deeper learning experience and help students to develop the
skills required to face the challenges of the 21st century needs the activation of a series of …

Abstract Le Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (TIC), in particolare
robotica e domotica, si stanno progressivamente diffondendo nella società contemporanea …