[HTML][HTML] Differential analysis of the years of experience of higher education teachers, their digital competence and use of digital resources: Comparative research …

FD Guillén-Gámez, J Cabero-Almenara… - Technology, Knowledge …, 2022 - Springer
This study compares the level of digital competence of Spanish higher education teachers in
the use of three types of ICT resources in the classroom: digital tools to consume …

[PDF][PDF] Entornos virtuales de aprendizaje

C Belloch - Valencia: universidad de Valencia, 2012 - formaciondocente.com.mx
El e-learning no trata solamente de tomar un curso y colocarlo en un ordenador, se trata de
una combinación de recursos, interactividad, apoyo y actividades de aprendizaje …

[HTML][HTML] Las plataformas de aprendizajes, una alternativa a tener en cuenta en el proceso de enseñanza aprendizaje

A Fernández Naranjo, M Rivero López - Revista Cubana de …, 2014 - scielo.sld.cu
El desarrollo e incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación a la
docencia, ha potencializado el uso de Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) apoyados …

[图书][B] Diseño y producción de TIC para la formación

JC Almenara, RR Tena - 2007 - books.google.com
La presencia de las Tecnologías de la información y Comunicación (TIC) es cada vez mayor
en nuestros centros educativos. El libro trata de facilitar información para ser capaces de …

[PDF][PDF] Formación del profesorado universitario en estrategias metodológicas pra la incorporación del aprendizaje en red en el espacio de educaciónsuperior (EEES)

J Cabero - Pixel-bit. Revista de medios y educación, 2006 - academia.edu
El documento que presentamos, es una síntesis de una propuesta que presentamos al
Ministerio de Educación español, y se acoge a la línea de trabajo sobre «el proceso de …

Incorporación de las TIC en las prácticas educativas: el caso de las herramientas, recursos, servicios y aplicaciones digitales de Internet para la mejora de los …

HM Reyes - Reencuentro. Análisis de problemas …, 2016 - reencuentro.xoc.uam.mx
Este artículo se deriva del trabajo de investigación realizado para la incorporación de las tic
en las prácticas educativas a partir de la clasificación de los diferentes recursos de Internet …

Blended learning para el aprendizaje en nuevas tecnologías aplicadas a la educación un estudio de caso

MC Llorente Cejudo - 2008 - idus.us.es
Tesis Doctoral Page 1 i Tesis Doctoral Programa de Doctorado: Didáctica y Organización
de Instituciones Educativas Departamento de Didáctica y Organización Educativa Facultad …

Competencia digital del alumnado de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil

EV Cano, MR Vélez, LC Zamora… - Opción: Revista de …, 2017 - dialnet.unirioja.es
El estudio analiza el grado de competencia digital e interpersonal para búsqueda y
tratamiento de la información del alumnado de los estudiantes de la Universidad Católica …

Fortalecimiento de la comprensión lectora mediante el uso de Mangus Classroom en estudiantes de básica primaria de la IED Helena de Chauvin de Barranquilla

LL González Estrada, AC Santiago Hernández - 2019 - repositorio.cuc.edu.co
En Colombia es de gran interés el estudio de la comprensión lectora debido a que los
resultados obtenidos en las pruebas estandarizadas nacionales e internacionales han sido …

Las actividades de aprendizaje y el rendimiento académico en la educación a distancia. Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador

NM Cárdenas, JFP Estupiñan… - Revista …, 2018 - revistas.umariana.edu.co
La educación a distancia incorpora, a través de los entornos virtuales de aprendizaje,
diferentes recursos pedagógicos como las actividades síncronas y asíncronas, que buscan …