Recent international acknowledgement of young children as competent active individuals
raises questions about what their competences are, and what significance embodiment has …

The study is aimed at generating knowledge on how faculty teachers reflect and justify their
choice of subject content logic in teacher education, exemplified by a concurrent pre-service …

The informal visually controlled drawing processes are seen as traces of wanted, voluntary
visual expressions. This aspect of informal drawing processes is stressed by all six …

Utgångspunkten i denna artikel är empiriskt förankrade exempel från textilslöjdspraktiker i
den svenska skolan; grundskolans slöjdundervisning årskurs 8 och ett specialutformat …

I denne doktorgradsavhandlingen rettes fokus mot standpunktvurdering i grunnskolefaget
Kunst og håndverk. Gjennom et feltarbeid på ungdomstrinnet følges to lærerteam i …

The topic of this doctoral work is the collective effort leading to the establishment of doctoral
qualifications in art, design, architecture and adjoining areas. These are fields that do not …

O design espontâneo é a expressão material das culturas que se manifesta pelas
necessidades de uso de artefatos do dia a dia. Essa prática se contextualiza nos diversos …

I denne artikkelen diskuterer vi i hvilken grad fokusgruppeintervju kan være en egnet
innfallsvinkel til å utvikle forskningsbasert kunnskap om undervisningen i …

Denne artikkelen gir en oversikt over designdidaktisk forskning som har utviklet seg i Norge i
perioden 1997-2007. Da Arkitektur-og designhøgskolen i Oslo (AHO) åpnet sitt doktorgrads …

In this article, I explore a single case of vernacular clothing design—the practice and
learning of design for contemporary Iñupiaq-Inuit clothing made by women from Kaktovik in …