Pengaruh Pembelajaran Daring Dan Kesehatan Mental Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sma Negeri 6 Kota …
M Hasanah, A Shunhaji, S Zuhri - … : Pendidikan Islam dan …, 2022 - jurnal.iaihnwpancor.ac.id
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menguji data-data empirik terkait pengaruh
pembelajaran daring dan kesehatan mental siswa terhadap minta belajar siswa pada mata …
pembelajaran daring dan kesehatan mental siswa terhadap minta belajar siswa pada mata …
[图书][B] Manajemen Profesional Guru Madrasah Di Abad 21
M Sukron - 2022 - books.google.com
Buku ini membahas tentang menilik realita rekrutmen pendidik di abad 21, lembaga
pendidikan islam, standar mutu pendidikan di madrasah abad 21, kompetensi profesional …
pendidikan islam, standar mutu pendidikan di madrasah abad 21, kompetensi profesional …
Upaya Peningkatkan Hasil Belajar PKN Materi Kemerdekaan Mengemukakan Pendapat Dengan Metode CIRC Pada Siswa SMKN 58
A Kurniatun - Ulumuddin: Jurnal Ilmu-ilmu Keislaman, 2022 - jurnal.ucy.ac.id
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh Pelaksanaan kegiatan Belajar Mengajar yang
tradisional/konvensional. Sistim ini hanya menekankan pendekatan pengajaran …
tradisional/konvensional. Sistim ini hanya menekankan pendekatan pengajaran …
Peningkatan Mutu Pendidikan Melalui Kualitas Pendidik Di TPQ Al Iffah Kayuringin Bekasi
R Riftyshafitri - 2023 - repository.ptiq.ac.id
Penelitian ini bertujuan tentang Peningkatan Mutu Pendidikan melalui kualitas pendidik di
TPQ Al Iffah Kayurigin Bekasi. Secara lebih detail, Penelitian ini bertujuan untuk …
TPQ Al Iffah Kayurigin Bekasi. Secara lebih detail, Penelitian ini bertujuan untuk …
Manajemen Mutu Pembelajaran Al-Qur'an Metode Baligha Pada Program Tahsinul Qur'an Di LTQ Iqro'Bekasi
S Ummah - 2023 - repository.ptiq.ac.id
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan menemukan pola manajemen mutu
pembelajaran Al-Qur‟ an metode Baligha di LTQ IQRO‟ Bekasi. LTQ IQRO‟ Bekasi …
pembelajaran Al-Qur‟ an metode Baligha di LTQ IQRO‟ Bekasi. LTQ IQRO‟ Bekasi …
[PDF][PDF] Pengaruh Pembelajaran Daring Dan Kesehatan Mental Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMA Negeri 6 Kota …
A Shunhaji, S Zuhri, M Hasanah - dalam Jurnal Penelitian Tarbawi …, 2022 - academia.edu
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menguji data-data empirik terkait pengaruh
pembelajaran daring dan kesehatan mental siswa terhadap minta belajar siswa pada mata …
pembelajaran daring dan kesehatan mental siswa terhadap minta belajar siswa pada mata …
Partisipasi Mendukung Anak Yatim dengan Kompetisi Olimpiade Al-Qur'an dan Matematika
KFP Lindra, R Mardikaningsih, ME Safira… - Pelayanan Unggulan …, 2024 - pkm.lpkd.or.id
Orphans often face obstacles in obtaining proper education. This program provides support
through scholarships and participation in Qur'anic and Mathematics Olympiad competitions …
through scholarships and participation in Qur'anic and Mathematics Olympiad competitions …
MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN ALQUR'AN METODE UMMI DI TPQ AD DU'A WAY HALIM BANDARLAMPUNG
SM KHOMSATUN - 2024 - repository.radenintan.ac.id
Manajemen mutu pendidikan merupakan salah satu sarana yang digunakan sebagai dasar
dalam memperbaiki mutu pendidikan. Salah satu upaya menjaga mutu pendidikan …
dalam memperbaiki mutu pendidikan. Salah satu upaya menjaga mutu pendidikan …
Implementasi Total Quality Management dalam Meningkatkan Mutu Lembaga
T Nurdiansyah, L Rohmah… - … dan Studi Media, 2024 - ejournal.unisbablitar.ac.id
Secara khusus, peneliti berkonsentrasi pada pemanfaatan Total Quality Management (TQM)
dalam meningkatkan kualitas institusi di Pesantren Suleymaniye di Taiwan. Penelitian ini …
dalam meningkatkan kualitas institusi di Pesantren Suleymaniye di Taiwan. Penelitian ini …
Management of Learning Tahsin Qur'an
S Julaeha, A Hambali… - Interdiciplinary …, 2023 - injurity.pusatpublikasi.id
This research is motivated by several problems, both personal and global, including lack of
clear strategies and methods, low student involvement, effective assessment and feedback …
clear strategies and methods, low student involvement, effective assessment and feedback …