En este artículo, mediante una revisión sistemática de 22 estudios empíricos, se analiza la
inclusión educativa del estudiantado en situación de discapacidad en la educación …

Pese al progresivo afán por implementar una educación inclusiva en Latinoamérica, a la
fecha no existe una fuerte evidencia respecto a qué contribuciones científicas se han …

Se considera que el medio más eficaz para crear una sociedad más justa e igualitaria es
una escuela inclusiva, que garantice a todos los niños, independientemente de sus …

The recognition of the right to the inclusion of people with disabilities on a global scale has
led to progress in the planning and development of policies and programs among different …

In this article we analyse the inclusion of students with disabilities in the field of university
attendance, emphasising the importance of attitudes of teachers as well as the rest of the …

Las actitudes pueden facilitar o dificultar el proceso inclusivo en la educación superior. Los
objetivos del presente estudio son determinar las actitudes del alumnado y docentes hacia …

ABSTRACT According to Contact Theory, direct experience between people with and
without disabilities seems to be the basis for building and changing beliefs and, therefore …

Se presentan los resultados de un estudio que tuvo como objetivo el identificar las
facilidades académicas e institucionales que brinda la Universidad Pedagógica y …

La actitud docente es determinante cuando se pretenden desarrollar espacios educativos
inclusivos y atender a la diversidad. El objetivo de la presente revisión sistemática es …

El presente trabajo tiene como objetivo la construcción de un cuestionario para valorar las
actitudes del estudiantado y el profesorado universitario frente a la innovación educativa en …