Teacher Learning and Professional Development during the COVID-19 Pandemic: A Descriptive Study.

M Kalman, B Kalender, B Cesur - Educational Research: Theory and Practice, 2022 - ERIC
The present study aimed at revealing classroom teachers' perceptions and experiences of
their learning and professional development (LPD) during the COVID-19 pandemic. A cross …

Türkçe ile Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmen Adaylarının Kitap Okuma Alışkanlığına Yönelik Tutumlarının Değerlendirilmesi (Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Örneği)

Ö Ciğa - Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2022 - dergipark.org.tr
Bu çalışmada Türkçe ile Türk Dili ve Edebiyatı öğretmen adaylarının kitap okumaya yönelik
tutumları değerlendirilmiştir. Çalışmanın evrenini 2021-2022 Yılı Bahar Yarıyılında Ziya …

ÖĞRETMENLERİN OKUMA MOTİVASYONLARI İLE EĞİTİMDE YETENEK YÖNETİMİ ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

N Konan, D Türkoğlu, B Bozanoğlu - Ağrı İbrahim Çeçen …, 2022 - dergipark.org.tr
Öğretmenlerin okuma motivasyonları ile eğitimde yetenek yönetimi algıları arasındaki ilişkiyi
belirlemeyi amaçlayan bu çalışma ilişkisel tarama modeli ile yürütülmüştür. Araştırmanın …

EXAMINATION OF TEACHERS'READING HABITS IN THE PROCESS OF DISTANCE EDUCATION (KASTAMONU EXAMPLE)

A Bekaroğlu, Ö Kahveci, H Özden… - Social Scientific …, 2023 - dergipark.org.tr
The Covid 19 pandemic entered the country's agenda on March 11, 2020, and affected the
2nd semester of the 2019-2020 and the 2020-2021 academic years. The pandemic period …

[PDF][PDF] Necdet KONAN

D TÜRKOĞLU, B BOZANOĞLU - academia.edu
This study aims to determine the relationship between teachers' reading motivation and their
perceptions of talent management in education. The data of the study were obtained by …