Este livro situa e analisa o pensamento de Michel Foucault, tanto para compreendermos o
presente, quanto para extraírmos dele novas maneiras de problematizar as nossas práticas …

As correntes teóricas que conhecemos sob os rótulos de pós-estruturalismo e de pós-
modernismo influenciaram profundamente, como sabemos, as teorizações e as pesquisas …

Apresento e discuto uma proposta metodológica para investigações que, no campo
educacional, tratam da análise de produtos da mídia, especialmente da televisão. Apoiada …

Desde que surgiram os estudos culturais, a identidade surda tem sido reespacializada e
reinvestida em novas formas. Não é mais a visão do indivíduo surdo sob o ponto de vista do …

Os estudos apresentados neste livro compõem um conjunto de análises culturais,
desenvolvidas no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRGS, voltados para o …

Este é um estudo acerca da história da educação do Rio Grande do Sul, entre os anos de
1937 e 1971. Tem como foco privilegiado de atenção o Centro de Pesquisas e Orientação …

El propósito de este trabajo de investigación es relevar la experiencia de una escuela
pública del distrito de La Matanza, en el conurbano bonaerense. Esta institución enclavada …

Este texto apresenta os caminhos de uma pesquisa que utilizou a Análise do Discurso (AD)
a partir do pensamento de Michel Foucault, principalmente, da noção de que o sujeito não …

A presente Tese descreve e problematiza a relação família-escola. Os campos teóricos que
fundamentaram a pesquisa–Estudos Foucaultianos, Estudos de Gênero Pós-Estruturalistas …

Tendo em vista que uma série de conhecimentos não é fornecida aos estudantes pelo
currículo e que eles aprendem tanto em função do que está representado no currículo …