Bu çalışma ile ilkokul 4. sınıf sosyal bilgiler dersi öğretim programının özel amaçları ve
kazanımları sürdürülebilir kalkınma boyutları açısından incelenmiş ve sürdürülebilir …

In this study, the analytical research design is used to conduct a curriculum alignment
analysis on the Life Sciences Course Curriculum (LSCC) for 3rd-grade according to Revised …

Bu çalışmanın amacı yabancı dil olarak Türkçe öğretenlerin hazırladıkları metin altı sorularını
Yenilenmiş Bloom Taksonomisine göre incelemektir. Bu araştırmada nitel araştırma …

K-12 Beceriler Çerçevesi temelinde Sosyal Bilgiler dersi kapsamında üst düzey düşünme
becerilerinin incelendiği bu çalışmada analitik araştırma deseni benimsenmiştir …

Öğretimin kalitesine, eğitimin en önemli yönlerinden biri olan zengin ve derin bir müfredatla
yön verilir. Bu programların yol haritaları olan kazanımların değerlendirilmesinde ise bilişsel …

This study aims to evaluate the extent of the objectives in the Secondary-School English
curriculum concerning cognitive levels in Bloom's taxonomy. This aim underlies the first …

The purpose of this study is to examine and compare geography attainment targets in the
6th and 7th grade Social Studies Curriculum according to the Revised Bloom's Taxonomy …

Formal eğitimin belirleyici unsurlarından biri olan eğitim programlarına, program
boyutlarından biri olan amaçlar yön vermektedir. Eğitim programlarının amaçlarının …

This study aims to show the role of social skills in the social studies curriculum, the
educational process, the problems encountered in the process, and the solutions proposed …

The project being done has the objective to bring attention to teachers of the lack of soft
skills being taught within the social studies curriculum. This project's end goal is to use …