[PDF][PDF] Um estudo quantitativo das conexões entre a ação docente ea ação discente em aulas de Matemática, Física e Química em um instituto federal do Paraná

MA Benicio, SM Arruda, MM Passos - Contexto & Educação, Ijuí, 2020 - researchgate.net
Este artigo apresenta resultados de uma comparação quantitativa entre as ações docentes
e as ações discentes em aulas de Matemática, Física e Química de um curso de Ensino …

[PDF][PDF] Diálogos de ensino e aprendizagem e ação docente: inter-relações em aulas de Ciências com atividades experimentais

SS Filgueira - 2019 - pos.uel.br
RESUMO A pesquisa apresentada nesta tese teve como objetivo analisar Diálogos de
Ensino e Aprendizagem e Ações Docentes em aulas de Física e Química que envolviam …

[PDF][PDF] Um estudo das ações docentes em aulas de ciências nos anos finais do ensino fundamental

NH Turke - 2020 - pos.uel.br
Enquanto muitas pesquisas ditam o que professores devem fazer em sala de aula,
buscamos compreender o que professores, de fato, fazem em sala de aula, sem possuir …

Um estudo das ações discentes em sala de aula de um campus do Instituto Federal do Paraná

MA Benicio, S de Mello Arruda… - Revista Brasileira de …, 2019 - periodicos.ufmg.br
Esta investigação apresenta uma proposta de análise das ações discentes em sala de aula
para as disciplinas de Física, Matemática e Química de um curso de Ensino Médio e …

[PDF][PDF] Um Estudo das Ações Discentes em Sala de Aula de um Campus do Instituto Federal do Paraná

MAB Brasil, SMA Brasil, MMP Brasil - periodicos.ufmg.br
Esta investigação apresenta uma proposta de análise das ações discentes em sala de aula
para as disciplinas de Física, Matemática e Química de um curso de Ensino Médio e …

[PDF][PDF] A Study of Student Actions in the Classroom of a Campus of a Federal Institute of Paraná

MAB Brazil, SMA Brazil, MMP Brazil - academia.edu
This research presents a proposal of analysis of student actions in the classroom for the
subjects of Physics, Mathematics and Chemistry of an Integrated Vocational High School of …