OYUN VE FİZİKİ ETKİNLİKLER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI KAZANIMLARININ GERÇEKLEŞMESİNE İLİŞKİN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ

A Temel, M Kangalgil - Milli Eğitim Dergisi, 2021 - dergipark.org.tr
Bu araştırmada; oyun ve fiziki etkinlikler dersi öğretim programı kazanımlarının gerçekleşme
düzeyine ilişkin, sınıf öğretmenlerinin görüşlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Çalışmanın …

İlköğretim 8. sınıf ve lise 11. sınıf öğrencilerinin beden eğitimi dersine ilişkin tutumlarının çeşitli değişkenlere bağlı olarak karşılaştırılması (Kırıkkale örneği)

S Karadağ - 2012 - acikbilim.yok.gov.tr
ÖZETİlköğretim 8. Sınıf ve Lise 11. Sınıf Öğrencilerinin Beden Eğitimi Dersine İlişkin
Tutumlarının Çeşitli Değişkenlere Bağlı Olarak Karşılaştırılması (Kırıkkale Örneği). Bu …

İlköğretim I. ve II. kademede beden eğitimi dersinin amaçlarina göre uygulanma durumunun incelenmesi

S Ayan, K Tamer - Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 2010 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı, ilköğretim I. ve II. kademede beden eğitimi dersinin; daha etkin ve
yaygın duruma getirilmesinde, gerek programın çocuk gelişimine etkisinin yeniden …

[PDF][PDF] SINIF ÖĞRETMENLERİNİN BEDEN EĞİTİMİ DERS PROGRAMI VE DERS UYGULAMALARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ.

Y Arslan, F Altay - Spor Bilimleri Dergisi, 2008 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı, sınıf öğretmenlerinin, beden eğitimi ders programı ve ders
uygulamalarına ilişkin görüşlerini saptamak ve bu görüşler arasında cinsiyete, hizmet yılına …

Eğitim programları ve öğretim alanındaki eğitim bilimcilerin yapılandırmacılıkla ilgili görüşlerinin analizi

M Çeliköz - 2017 - acikbilim.yok.gov.tr
Bu araştırmanın temel amacı eğitim fakültelerinde EPÖ alanında görev yapan eğitim
bilimcilerin yapılandırmacılıkla ilgili görüşlerini ortaya koymaktır. Sonuçların, gerçeği …

Examining the Self-Efficacy of Primary School Teachers and the Problems Encountered in Physical Education and Game Course.

H Mamak, A Temel, M Kangalgil - Educational Policy Analysis and Strategic …, 2020 - ERIC
This study was conducted in order to determine the self-efficacy of primary school teachers
and the problems that they encounter in physical education and game classes. The sample …

[PDF][PDF] Sınıf öğretmenlerinin beden eğitimi ve spor dersinde karşılaştıkları problemler (Tokat ili örneği)

R Bozdemir, Z Çimen, M Kaya… - Uluslararası Türk Eğitim …, 2015 - dergipark.org.tr
Bu çalışma, sınıf öğretmenlerinin beden eğitimi derslerinde karşılaştıkları problemleri
değişkenlerine göre belirlemek amacıyla yapılmıştır. Bu amaç doğrultusunda Tokat ilindeki …

İLKOKUL II. SINIF OYUN VE FİZİKİ ETKİNLİKLER DERSİ KAZANIMLARININ GERÇEKLEŞME DÜZEYİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

GC Ceylan, O Dalaman - Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2019 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı, ilkokul 2. sınıf oyun ve fiziki etkinlikler dersi öğretim programı
kazanımlarının gerçekleşme düzeyine ilişkin sınıf öğretmenlerinin görüşlerinin …

İlkokul II. sınıf oyun ve fiziki etkinlikler dersi kazanımlarının gerçekleşme düzeyine ilişkin öğretmen görüşleri

G Can Ceylan - 2015 - acikerisim.erbakan.edu.tr
Özet Bu araştırmanın amacı, ilkokul 2. sınıf oyun ve fiziki etkinlikler dersi kazanımlarının
gerçekleşme düzeyine ilişkin sınıf öğretmenlerinin görüşlerini saptamak ve bu görüşler …

İlkokul, oyun ve fiziki etkinlikler dersi öğretim programı kazanımlarının gerçekleşmesine ilişkin öğretmen görüşleri

A Temel - 2018 - acikbilim.yok.gov.tr
Bu araştırma, ilkokul sınıf öğretmenlerinin, Oyun ve Fiziki Etkinlikler Dersi öğretim programı
kazanımlarının gerçekleşme düzeyine ilişkin görüşlerinin belirlenmesi, kazanımların …