Zusammenfassung Wenn von „Sprache “im Kontext von Erziehung und Bildung im
deutschen Sprachraum die Rede ist, werden zahlreiche höchst unterschiedliche …

Allen Schülerinnen und Schülern den Zugang zu schulischer Bildung zu ermöglichen
bedeutet, alle Schülerinnen und Schüler in Unterrichtsprozesse gleichermaßen …

Der vorliegende Band versteht sich als ein Beitrag zur Frage der Bildung in einer
Gesellschaft, die von Migration aufgrund unterschiedlichster Ursachen geprägt ist. Das …

Sprachbildung bedeutet das Lernen der Bildungssprache. Diese umfasst nicht nur die
Fachsprache, sondern alle nonverbalen, bildlichen, verbal-sprachlichen, symbolischen und …

Anna Pineker-Fischer untersucht bildungssprachliche Anforderungen und
Unterstützungsmaßnahmen in der naturwissenschaftlichen Unterrichtskommunikation. Der …

Lehrer gestalten und steuern mit ihrer Sprache nahezu 70 Prozent des Unterrichts. Die
Auseinandersetzung mit der eigenen Lehrersprache und bewusster Gesprächsführung ist …

Das Volumen ist ein mathematisch-naturwissenschaftliches Konzept, an das Schülerinnen
und Schüler in der Grundschule herangeführt werden. Im Allgemeinen haben zehnjährige …

Im Physikunterricht spielen sprachbezogene Anforderungen oft eine Rolle. Zugleich setzen
viele Physiklehrkräfte es als selbstverständlich voraus, dass sich Lernende sprachlich …

Sprachliche Kompetenzen wirken sich maßgeblich auf die berufliche Handlungskompetenz
aus. Der systematische Aufbau von berufsbezogenen Sprach-bzw. Registerkompetenzen …

Zusammenfassung Der Zusammenhang des Arbeitsgebiets ‚Deutsch als Zweitsprache
'(DaZ) bzw.‚Deutsch als weitere Sprache '(DaW) mit machtkritischen und intersektionalen …