La ludificación como herramienta pedagógica: algunas reflexiones desde la psicología

IR Perdomo Vargas, JA Rojas Silva - Revista de estudios y …, 2019 - SciELO Chile
La “ludificación”(gamification) es una de las estrategias pedagógicas contemporáneas que
poco a poco han venido adquiriendo una gran importancia en el campo de la enseñanza …

[HTML][HTML] Developing visible thinking and motivation through the curricular design of an escape room in higher education

N Bilbao-Quintana, A López-De-la-Serna… - Revista Electrónica …, 2021 - scielo.sa.cr
Introduction. The term escape room has undergone a notable evolution in recent years,
extending its presence to areas not only recreational but also business or educational. The …

The escape room and breakout as an aid to learning STEM contents in primary schools: An examination of the development of pre-service teachers in Spain

F Yllana-Prieto, D González-Gómez, JS Jeong - Education 3-13, 2023 - Taylor & Francis
Gamification consists of using game elements in non-game contexts, such as in education,
aiming to promote cooperation, motivation, or engagement. Here, the Escape Room and …

[PDF][PDF] Gamificación, pandemia y aprendizaje de la historia de las ideas. Experimentos en el contexto Core Currículum

GAG Fernández, RE Roca - RIED-Revista Iberoamericana de …, 2023 - redalyc.org
El presente artículo expone los fundamentos y los resultados de un experimento de
gamificación con base en juegos serios en el marco de la enseñanza de la historia de las …

Gamificación como estrategia pedagógica medida por TIC en educación básica primaria

LD Llorente, EAV Gómez… - Revista colombiana de …, 2019 - ojs.unipamplona.edu.co
El objetivo principal de este artículo es compartir algunas de las ideas y reflexiones a las
que se llegaron tras la obtención de resultados de la estrategia pedagógica denominada …

FACTORES TRANSFORMADORES DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA MEDIANTE LA GAMIFICACIÓN.

M López Marí, J Peirats Chacón… - Ensayos: Revista de …, 2022 - search.ebscohost.com
El mandato de los organismos internacionales en favor de la inclusión educativa y la
abundante producción de literatura académica en torno a las virtudes pedagógicas de la …

Efecto de la estrategia de gamificación para el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de séptimo grado de la IE Juan Luis Londoño de la Cuesta del …

PA Santamaría Melo, WF Díaz Bonilla - 2022 - repository.udistrital.edu.co
In the last decade, virtual learning objects (VLOs) have become a tool for strengthening
reading comprehension processes in its three levels: literal, inferential and critical. However …

Pedagogía de la autodirección: por una teoría y práctica de la educación

ÒC Bartoll, CS García, MP Piquer… - Opción: Revista de …, 2019 - dialnet.unirioja.es
Este artículo examina la pedagogía de la autodirección como forma de favorecer el
aprendizaje permanente. A lo largo del texto se realiza un recorrido sobre sus implicaciones …

La gamificación en la enseñanza de lectura comprensiva en el primer año de Bachillerato en la Unidad Educativa Luis Alfredo Martínez

ML Velastegui Tapia - 2022 - repositorio.uti.edu.ec
La innovación educativa parte de la premisa de adecuar al contexto educativo todos los
recursos didácticos; es esencial en la actual sociedad de la información y comunicación …

[图书][B] Educación inclusiva a través de las TIC.

IM Martínez - 2022 - books.google.com
En este documento se encuentran herramientas muy interesantes para el docente, para la
innovación metodológica en el aula. La sociedad evoluciona y la tecnología también a un …