[PDF][PDF] Processos de participação de estudantes do ensino técnico integrado: Estudo da realidade de uma instituição de ensino no Estado do Amazonas, Brasil
NM Falcão, MLR Victor… - Revista Portuguesa de …, 2022 - redalyc.org
RESUMO O estudo analisa limites e possibilidades da participação de estudantes do
ensino técnico integrado–modalidade de oferta do ensino médio articulado à educação …
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[HTML][HTML] Análise do ensino médio e da educação profissional nas metas do PNE (2014-2024)
RDE OLIVEIRA - Estudos em Avaliação Educacional, 2024 - educa.fcc.org.br
Embasando-se em dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (2022) e dos
censos da educação básica, avalia-se o atingimento da Meta 3 do Plano Nacional de …
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ANALYSIS OF SECONDARY EDUCATION AND PROFESSIONAL EDUCATION ACCORDING TO THE PNE GOALS (2014-2024)
RDE OLIVEIRA - Estudos em Avaliação Educacional, 2024 - educa.fcc.org.br
Resumo OLIVEIRA, RAMON DE. ANALYSIS OF SECONDARY EDUCATION AND
PROFESSIONAL EDUCATION ACCORDING TO THE PNE GOALS (2014-2024). Est. Aval …
PROFESSIONAL EDUCATION ACCORDING TO THE PNE GOALS (2014-2024). Est. Aval …
[HTML][HTML] ENTREVISTA: PROFESSOR NELSON CARDOSO AMARAL EO EIXO FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO NA CONAE 2024
DMG Tavares, SCC Nogueira - Revista Amazônida: Revista …, 2024 - periodicos.ufam.edu.br
Em 2023, convocou-se a Conferência Nacional de Educação (CONAE), edição 2024, em
caráter extraordinário por meio do Decreto Presidencial n. º 11.697, de 11 de setembro de …
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[PDF][PDF] POLÍTICAS PARA INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO
JCM Martins - bib.pucminas.br
Esta investigação objetivou analisar as Políticas Públicas Contemporâneas, para Inclusão
de Pessoas com Deficiência, em uma instituição da Rede Federal de Educação Profissional …
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