This work presents a bibliographic review of research related to the subject of learning
transfer. Here, we seek to understand its concept, its dimensions, and the factors that …

In this paper, we aimed to investigate how sustainable development can be involved in
educational contexts that use new trends in technology such as Artificial Intelligence (AI) and …

Los programas de desarrollo profesional se diseñan considerando elementos enfocados en
cómo ayudar al profesorado universitario en los ámbitos: docencia, investigación y gestión; …

La transferencia de la formación, junto a los factores que la facilitan o la inhiben, forma parte
de los retos a los que se enfrentan las instituciones universitarias. Teniendo como foco la …

El presente artículo es una revisión bibliográfica sobre la evaluación de impacto de los
programas formativos. La estructura de la revisión se divide en cuatro apartados: aspectos …

Es necesario contar con evaluaciones sistemáticas que informen sobre el verdadero
impacto de la formación continua en las prácticas educativas. El objetivo de esta …

La formación del profesorado es una de las apuestas para la integración de las tecnologías
de la información y comunicación (TIC) en la función docente. En este trabajo pretendemos …

The aim of this study was to identify any personal factors that may facilitate the initial transfer
of learning among students taking a permanent online ICT training course for teaching staff …

El desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se da a un ritmo
elevado, por lo que su integración en la función docente se vuelve compleja. Muchos …

El efecto de la formación continua del profesorado sobre la mejora de la calidad educativa
es un indicador a tener en cuenta en el despliegue de políticas de desarrollo profesional …