Desde finales del siglo XX se ha venido produciendo en Europa un importante cambio
ideológico a la hora de entender la formación universitaria a través de múltiples …

El presente trabajo aborda la necesidad de implementar las técnicas del trabajo
colaborativo como herramienta para mejorar el aprendizaje de los estudiantes y alcanzar …

El presente artículo aporta una estrategia de trabajo educativo sustentada en el paradigma
de formación integral, con la intención de resignificar el trabajo educativo como proceso de …

Este texto considera e discorre sobre a dificuldade em conceituar a educação social quanto
aos seus agentes, seus espaços e objetivos, todavia, enfatiza sua principal contribuição: a …

Uno de los aspectos más debatidos en el ámbito de la formación inicial de profesorado es
el de las prácticas externas (comúnmente denominado Prácticum). En este trabajo se …

La formación continua de los profesores es importante para renovar los conocimientos y
estar al tanto de las últimas tendencias de la actividad académica, especialmente para los …

En Educación Superior, el Prácticum se han ido consolidando como estrategia de
formación, organizadas académicamente como asignaturas de prácticas, dirigidas a la …

Desde hace varias décadas, los constantes y acelerados cambios a nivel social, político y
económico han perfilado un mercado laboral cada vez más exigente. Fenómenos como la …

The continuous training of teachers is important to renew knowledge and to be aware of the
latest trends in academic activity, especially for professionals from other areas that are …

El presente artículo aporta una estrategia de trabajo educativo sustentada en el paradigma
de formación integral, con la intención de resignificar el trabajo educativo como proceso de …