El conocimiento del profesorado de Educación Primaria para enseñar estadística y probabilidad: una revisión sistemática
Se presenta una revisión sistemática de estudios de los últimos 25 años (1997-2021) que
analizan, desde distintos modelos, el conocimiento del profesorado de Educación Primaria …
analizan, desde distintos modelos, el conocimiento del profesorado de Educación Primaria …
Mathematics explained for primary teachers
D Haylock - 2024 - torrossa.com
This seventh edition has been revised to ensure that the content is in line with the
mathematics programmes of study for Key Stages 1 and 2 (children aged 5 to 11 years) in …
mathematics programmes of study for Key Stages 1 and 2 (children aged 5 to 11 years) in …
Numeracy predicts risk of pre-hospital decision delay: A retrospective study of acute coronary syndrome survival
Background Many patients delay seeking medical attention during acute coronary
syndromes (ACS), profoundly increasing their risk for death and major disability. Although …
syndromes (ACS), profoundly increasing their risk for death and major disability. Although …
De la competencia matemática a la alfabetización probabilística en el aula: elementos para su caracterización y desarrollo
Este artículo ofrece orientaciones al profesorado de Educación Infantil y Primaria para
fomentar la competencia probabilística de los alumnos a través de tareas auténticas. En la …
fomentar la competencia probabilística de los alumnos a través de tareas auténticas. En la …
[PDF][PDF] Actitudes de futuras maestras de educación infantil hacia la estadística, la probabilidad y su enseñanza
C Vásquez Ortiz, H Alvarado Martínez, F Ruz - Educación matemática, 2019 - scielo.org.mx
En este trabajo se analizan los resultados de una escala de actitudes hacia la probabilidad
y su enseñanza y una escala de actitudes hacia la estadística y su enseñanza en una …
y su enseñanza y una escala de actitudes hacia la estadística y su enseñanza en una …
Teaching statistics for sustainability across contexts: Exploring the knowledge and beliefs of teachers
We explore the effect of the design of intentional teaching sequences from the concrete to
the abstract in order to promote the teaching of statistics in connection with sustainability. To …
the abstract in order to promote the teaching of statistics in connection with sustainability. To …
La estadística y la probabilidad en educación infantil: un itinerario de enseñanza
Á Alsina - 2019 - digibug.ugr.es
Se presenta un itinerario didáctico para la enseñanza de la estadística y la probabilidad en
educación infantil. En la primera parte se argumenta la incorporación de estos …
educación infantil. En la primera parte se argumenta la incorporación de estos …
Supporting mathematical reasoning through reading and writing in mathematics: making the implicit explicit
C Segerby - 2017 - diva-portal.org
This statement came up during a mathematics lesson when one of my students was asked to
reason in mathematics. It reflects an opinion that I have heard several times from students …
reason in mathematics. It reflects an opinion that I have heard several times from students …
Specialized knowledge of in-service primary education teachers to teach probability: Implications for continuous education
The knowledge of in-service primary education teachers to teach probability is evaluated
based on the mathematics teacher's specialized knowledge (MTSK) model. Starting with a …
based on the mathematics teacher's specialized knowledge (MTSK) model. Starting with a …
Conocimiento especializado del profesorado de Educación Primaria para enseñar estadística y probabilidad
J Franco Seguí, Á Alsina - Educación matemática, 2022 - scielo.org.mx
A partir de una revisión sistemática de investigaciones sobre el conocimiento del
profesorado de Educación Primaria para enseñar estadística y probabilidad, realizadas …
profesorado de Educación Primaria para enseñar estadística y probabilidad, realizadas …