[图书][B] Neuroeducación: solo se puede aprender aquello que se ama

F Mora - 2021 - books.google.com
¿ Qué es la NEUROEDUCACIÓN?¿ Se puede hablar de NEUROEDUCADORES, una
nueva profesión? Desde la primera edición de" Neuroeducación", hace ya cuatro años, se …

Fundamentos epistemológicos transdisciplinares de educación y neurociencia

A Fuentes Canosa… - Sophia, Colección de …, 2019 - scielo.senescyt.gob.ec
El proceso de emergencia de la nueva área de conocimiento, producto de la convergencia
entre los campos de la neurociencia y la educación, se encuentra aún en su etapa de …

[HTML][HTML] Análisis metacognitivo en estudiantes de básica, durante la resolución de dos situaciones experimentales en la clase de Ciencias Naturales

ÓE Tamayo-Alzate, V Cadavid-Alzate… - Revista Colombiana …, 2019 - scielo.org.co
El objetivo de este artículo fue la descripción del desempeño de un grupo de estudiantes de
básica primaria y secundaria, en las categorías conocimiento y regulación metacognitiva …

Neuroeducación en virtudes cordiales: cómo reconciliar lo que decimos con lo que hacemos

MJ Codina Felip - 2015 - torrossa.com
¿ Podría un mecánico hacer bien su trabajo sin saber cómo funciona un coche y qué piezas
lo componen?¿ Podría un buen médico serlo si no supiera cómo funciona y cómo reacciona …

[HTML][HTML] Comprendiendo el Aprendizaje a través de las Neurociencias, con el entrelazado de las TICs en Educación

M Falco, A Kuz - … Iberoamericana de Tecnología en Educación y …, 2016 - SciELO Argentina
Las Neurociencias han posibilitado que en el último tiempo se revelen los misterios del
cerebro-quien da origen a la conducta y el aprendizaje, y su funcionamiento …

[HTML][HTML] La relación problemática entre neurociencias y educación: Condiciones y análisis crítico

JA Castorina - Propuesta educativa, 2016 - SciELO Argentina
Este trabajo analiza las cuestiones filosóficas que suscita la neurociencia educativa:
primeramente, se identifican los errores categoriales que ocurren al transferir las …

Estudiantes de la básica y media con respecto al uso de las TIC como herramientas de apoyo a su aprendizaje (Students in the Primary and Secondary Schools …

MM Córdoba Castrillón, EE López Murillo… - Trilogía Ciencia …, 2017 - papers.ssrn.com
En la educación mundial, en las últimas décadas, se habla de las Tecnologías de la
Información y de la Comunicación (en adelante TIC) como herramientas mediadoras para …

[图书][B] Neuroproceso de la enseñanza y del aprendizaje

M Izaguirre - 2017 - books.google.com
La educación en la mayoría de los países en desarrollo pasa por una profunda crisis, cuyo
principal indicador es el severo deterioro de la calidad y de la equidad educativa, lo que se …

Relación entre neurociencia y procesos de enseñanza-aprendizaje

M García Jiménez, M Fernández Cabezas - 2020 - dehesa.unex.es
Esta revisión trata de conceptualizar y entender el término neurociencia y más
concretamente, delimitar el término neurociencia vinculado a la educación, así como la …

Aprendizaje e inteligencia artificial en la era digital: implicancias socio-pedagógicas¿ reales o futuras?

ES Obando - Revista boletín REDIPE, 2018 - revista.redipe.org
Reciéntemente se han intensificado las investigaciones enfocadas en la evaluación del
impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) sobre el aprendizaje …