The methodology used by the teacher in Physical Education sessions conditions the
physical fitness of the students, since the design of the tasks determines the physical and …

El diseño de las tareas de aprendizaje en los deportes de invasión está vinculado a las
metodologías de enseñanza-aprendizaje. El objetivo cuantitativo del estudio fue analizar …

Physical education teachers need valid, low-cost, subjective techniques as an alternative to
high-cost new technologies to monitor students' intensity monitoring. This study aimed to …

Research on Sports Pedagogy necessitates studying the knowledge possessed by pre-
service teachers (PSTs) and its application in the planning of sports in school. The main …

El propósito del presente artículo fue caracterizar el Proceso Enseñanza-Aprendizaje (PEA)
en el deporte a fin de observar el enfoque sistémico de sus componentes mediante la lógica …

Este estudio identificó el posicionamiento metodológico de los entrenadores de los equipos
y la influencia en el desarrollo del entrenamiento. Método: estudio descriptivo con …

El desarrollo de la fuerza explosiva ha llamado la atención de múltiples investigadores, así
como las formas de desarrollar y evaluar la capacidad asociada al trabajo pliométrico …

El ciclo de calidad de la intervención del entrenador implica conocer como es el proceso de
planificación y su aplicación práctica, para posteriormente proceder a su análisis y …

The teacher's didactic intervention also requires knowledge and control of learning tasks'
workloads. The objectives of the study were as follows:(i) to quantify the subjective external …

El ciclo de calidad de la intervención del entrenador implica conocer como es el proceso de
planificación y su aplicación práctica, para posteriormente proceder a su análisis y …