Akıl yürütme insanlığın başlangıcından itibaren pratik veya kuramsal olarak birçok disiplinde
farklı boyutlarda incelenmiş, insan olmanın ayrılmaz bir parçası olarak tartışmaların …

Araştırmanın amacı İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İİBF öğrencilerinin öğrenme stilleri ile
akademik başarı durumlarını cinsiyet, sınıf düzeyi ve kayıtlı olunan programa göre …

Özet Eğitim-öğretim faaliyetlerinin yapıldığı ortamlar fiziksel/biyolojik/psikolojik özellikler,
ilgiler, beklentiler, istekler, başarı, başarısızlık, yetenekler, zeka türleri, öğrenme stilleri gibi …

Bu çalışmada biyoloji bölümü ile biyoloji eğitimi anabilim dalında öğrenim gören
öğrencilerin biyoloji öz-yeterlik ve öğretmenlik mesleğine yönelik öz-yeterlik inançlarının …

Bu araştırmanın amacı, 4MAT Öğretim Modeli'ne ve Bütünsel Beyin Modeli'ne dayalı
öğretimin fen bilimleri dersi akademik başarısı ve öz yeterlik algısı üzerine etkilerini …

Araştırmanın amacı öğretmen adaylarının öğrenme stille-ri ile ders çalışma yaklaşımlarını
belirlemek ve katılımcıların öğrenme stillerine göre derin ve yüzeysel yaklaşım puan …

The aim of this study is to investigate the effect of making argumentation practices on the
conceptual understanding level and decision making styles of pre-service science teachers …

Bu çalışmanın amacı, yaratıcı drama etkinliklerinin öğrencilerin kavramsal anlamalarına,
bilimsel süreç becerilerine ve biyoloji öz-yeterlik algılarına etkisini araştırmaktır. Çalışma …

Bu araştırmada, sınıf öğretmenlerinin yapılandırmacı yaklaşımın uygulanmasına dair
geliştirdikleri öz yeterlik inançlarının öğrenme-öğretme sürecinde tercih ettikleri öğretim …

Araştırmanın amacı 4MAT Öğretim Modeli ve Bütünsel Beyin Modeli ile öğretimin Fen
Bilimleri dersi öz yeterlik algısı üzerindeki etkilerini saptamak ve bu etkileri birbirleri ve …