El objetivo principal de este artículo consiste en esclarecer la disposición actual de
herramientas tecnológicas aplicables a la perspectiva didáctica de gamificación. Para ello …

Objetivo. Identificar la existencia de diferencias estadísticas significativas en la aplicación
de la gamificación como estrategia didáctica en estudiantes universitarios de una …

La gestión educativa constituye un desafío en estos tiempos de cambio, gracias al apoyo de
las tecnologías y de herramientas tecnológicas se estimulan los ambientes de formación …

La capacidad de atención y los ritmos de aprendizajes de los estudiantes, en esta era
digital, están mediadas por una serie de elementos y aspectos propios del desarrollo …

La era moderna ha generado avances y con ellos grandes cambios en todos los campos,
por lo tanto, el lado educativo también debe modernizarse. Sin embargo, la pandemia …

The teacher's reflections and the students' opinions about the lessons were analyzed, as
well as the results of previous assessments, in order to design a new didactic approach. The …

La gamificación implica el uso de mecánicas, dinámicas y componentes de juegos en
contextos que no son juegos. Su utilización en la educación superior ha ido en aumento y …

The main objective of this article is to elucidate the current disposition of the technological
tools applied to the didactic perspective of gamification. For this, we have conducted a …

El flipped classroom y la gamificación son estrategias metodológicas que innovan las
sesiones. Por su parte, el flipped classroom es un enfoque pedagógico que brinda recursos …

Este proyecto se orienta a una Propuesta de innovación para la Gamificación de la
formación profesional de grado medio en Sistemas Microinformáticos y Redes, dirigida a …