[HTML][HTML] Aprendizaje basado en problemas en el desarrollo de competencias transversales en programas del área de la salud de una Institución de Educación …

C Ardila-Duarte, AE Parody-Muñoz… - Educación Médica …, 2019 - scielo.sld.cu
Introducción: El aprendizaje basado en problemas es una estrategia pedagógica basada en
el estudiante como protagonista de su propio aprendizaje, la cual constituye una nueva …

Métodos didácticos activos en el sistema universitario actual

D Jiménez Hernández - 2018 - torrossa.com
Métodos didácticos activos en el sistema universitario actual Page 1 Page 2 Page 3 Métodos
didácticos activos en el sistema universitario actual Page 4 Page 5 Métodos didácticos activos …

[HTML][HTML] Evaluación por los estudiantes al tutor de enfermería en el contexto del aprendizaje basado en problemas

C González-Hernando, PG Martín-Villamor… - Enfermería …, 2015 - scielo.org.mx
IntroducciónLa universidad necesita incorporar metodologías docentes activas para
adaptarse a las demandas de la sociedad del conocimiento en la que el alumno debe ser …

[HTML][HTML] Factores que facilitan u obstaculizan el aprendizaje basado en problemas en grupo pequeño, vistos por los estudiantes de la Facultad de Medicina de la …

N Navarro-Hernández, J Zamora-Silva - Iatreia, 2016 - scielo.org.co
El objetivo del presente estudio fue develar factores que facilitan u obstaculizan el proceso
tutorial del aprendizaje basado en problemas (ABP) en grupo pequeño, según los destacan …

Evaluación del rol del tutor: comparación de percepción de estudiantes de las carreras de la salud

N Navarro, J Zamora - Investigación en educación médica, 2018 - scielo.org.mx
Resumen NAVARRO H., Nancy y ZAMORA S., José. Evaluación del rol del tutor:
comparación de percepción de estudiantes de las carreras de la salud. Investigación educ …

Aprendizaje basado en problemas (ABP): experiencia educativa en biología y química en la Universidad Metropolitana de Barranquilla, Colombia

LD Castro-Vásquez… - Revista …, 2022 - revistas.usantotomas.edu.co
El objetivo de este texto es conocer la importancia del aprendizaje basado en problemas
(ABP) como estrategia pedagógica para la enseñanza de la Biología y la Química en la …

[HTML][HTML] Aspectos relevantes en el desarrollo del tutorial en aprendizaje basado en problemas desde la perspectiva de los tutores de la Facultad de Medicina de la …

N Navarro, J Zamora - Revista médica de Chile, 2014 - SciELO Chile
Background: In 2004 the Faculty of Medicine of Universidad de La Frontera in Chile
implemented curricular changes, incorporating small group problem based learning in …

Despliegue didáctico del Aprendizaje Basado en Problemas por el tutor en módulos de Medicina Veterinaria y Zootecnia

ÉFL Salmorán - CPU-e, Revista de Investigación Educativa, 2021 - cpue.uv.mx
El objetivo del estudio fue investigar acciones didácticas que el docente-tutor realizó en el
despliegue del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), desde su comprensión y …

Rol del docente tutor desde el Paradigma Humanista en el programa de profesionalización

JU Fernández - International Journal of New Education, 2024 - revistas.uma.es
Tener conocimiento cuál es el rol de un docente tutor en este siglo de la globalización,
donde las cosas evolucionan de manera acelerada y todo es más competitivo, posibilita …

Enriquecer la enseñanza de los saberes de física de los saberes de Física General y Biología: una intervención didáctica basada en el estudio de casos y trabajo …

CM Giletto - 2023 - humadoc.mdp.edu.ar
La innovación pedagógica propuesta en este trabajo tiene como finalidad fortalecer las
prácticas de enseñanza en Física General y Biológica de la Facultad de Ciencias Agrarias …